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第25章:交大图书馆的神童-2(2/2)

会了。到目前为止我还没见过计算机,但是我从杂志上、书籍上对于各个操作系统的介绍来说,微软的操作系统理解起来是最简单的,使用起来是最方便的。”

“但是windows的效率却是问题呀!”

“效率这个问题我觉得不是太大的问题——个人用户对效率不是那么追求,宜用性反而更被关注。对于机构用户来说,他们的计算机一般都是高性能的,windows性能上差那么一点相较于宜用性来说也就无关紧要了。”

“嗯,分析的很有道理。”刘教授忽然顿了顿道:“你几岁了,咱那里上学?”

“我13岁了,过了暑假就14了。目前在老家读初二。”

“那你的老家哪里的?”

“河南漯河的。”

“那你为什么不上学呀?”

“家里人来上海做生意,我来帮忙。”

“你一个小孩儿能帮什么忙呀?应该以学习为重。”

“我把我们县文化馆的书快翻完了,懂得不少了,可以出点子呀。再说了,初中的学习太简单了,我已经自学到高三了。再有半年我就可以把高三的学完了。”

刘教授上上下下重新打量了李去病一番:“要不要我安排一下,你七月份在上海参加高考?”

听到刘教授的话,李去病连忙站起来,向刘教授鞠了一个个躬:“多谢刘教授,不过由于其他原因,我必须再在老家呆一年,明年这个时候如果刘教授愿意的话我可以参加高考,就考交大计算机专业。”

“行。明年过完春节你来找我,我先测试一下,如果你通过测试,我就安排你参加高考。”

“多谢刘教授,我会努力准备测试的,我相信我一定可以通过测试的。”

然后刘教授又问了几个计算机、软件相关的问题。

李去病知道这是对自己的测试,就按照前世对世界软硬件、互联网的发展趋势,去掉一些比较超前的技术、事物,主要面向发展趋势一一作答。

李去病的思路是清晰的、逻辑是严密的、论点是客观的,让刘教授耳目一新。特地邀请李去病去参加了一个微机系老师们的小聚会。

于是,李去病在交大的人脉就更广,不仅是计算机洗的学生、连微机系的老师对李去病都是异常熟悉。

在一次聚会后的聚餐中,一位年轻的老师问到:“刘教授,你觉得我的研究方向应该定在那里?我这也留校快一年了。”

“小张,那你心里有什么想法?”

张海强道:“刘教授,我的想法是数据库方面的,可是这个方向的难度很大。”

“数据库是个很好的方向,数据库是最基础的应用,国内外有很多大公司和研究机构都在搞数据库研究。不过正是因为研究者众多,所以想要出成果很难。”

“是呀,成果难出,以后职称什么的也难。”

“张老师,现在华夏计算机还没有起步,以后起步了需要的地方多着呢,各行各业各个方面都需要,不管是研究哪个方向,其实都有两种选择:1、选择理论研究,走职称这条路。2、可以走应用路线,出各种软件应用,既可以推动经济发展有可以赚钱。”李去病插话道。

“小李这个说法很正确,小张呀,你可以想想你想往哪方面来走。”

“看得出来小李对国家的发展很有信心呀。小李,如果让你选个方向你会选那个?”

李去病故意歪着头想了半天,然后说:“要是我呀我会成立一个软件公司,哪方面有需求我就进入哪方面。”


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