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第8章:再次名动校园(1/2)

“谷老师也说麻烦,可是这9个学生每天都要搬来搬去,不麻烦么?为什么非要让这9个学生一直麻烦呢?对这9个人公平么?既然是个班集体,那么是不是应该轮流来呢?”

谷伟被问的有点词穷,只能道:“这是学校决定的。”

“学校决定的?学校还决定每个班的人的情况?如果是这样的话,我就去找校长问一下。因为我想知道,学校这么决定的标准是什么?”

李去病的难缠完全出乎了谷伟的预料,他不明白为什么一个初一的男孩子会这么能说会道,而且逻辑如此清晰。

班里由于李去病的提问已经有了交头接耳的窃窃私语,开始变的闹哄哄的了。

谷伟知道,这个时候自己必须树立班主任的权威,否则后面班级就比较难管理了。想到这里,谷伟拿起刚刚填好的座位表看了一眼,说:“李去病,你和老师到办公室一下。”说完,扭头就出了教室。

李去病跟着也出了教室。

看着两人离去的身影,教室里立即炸锅了。

到了办公室,谷伟坐在椅子上,对着站立的说:“李去病,你怎么回事?为什么不听老师安排?”

李去病对谷伟有一辈子的了解,知道这个人欺软怕硬,哭泣、求饶对他来说没什么用处。往旁边一看,旁边的老师不在,就走过去把旁边老师的椅子拉过来,坐下,抬起头回盯着谷伟的双眼说:“如果老师的安排是公平的,我无话可说,可是老师的安排并不公平:我们在没有被任何通知的情况下就被决定了住教室。我只是要求公平对待。如果老师觉得我的要求很过分,我无法可说。”

谷伟被李去病的动作震惊了,他完全想不到李去病会自己拉过来一把椅子坐下来,这是他当了三四年老师也没遇到过的事情!

谷伟盯着坐在椅子上的李去病上下打量了一番后仔细想了想,加重语气道:“学生在学校就要服从老师安排!”

“抱歉。我从来只听从公平、公正的安排,不公平不公正的安排我可以提出异议。现在不是封建时代,没有一日为师终身为父的说法。”

“那你觉得老师的安排不公平?”

“既然老师说自己的安排是公平的,那么老师就说一下你这么安排的标准吧。”

谷伟发现自己无法根本说服这个学生,没办法之下只能说:“如果你不听老师安排,就回去叫家长,我需要和你的家长好好谈谈。”

“iamsosorry,我不会叫家长的,因为我的问题是正当的,而且我也没有违反校规校纪。”

这句英语不仅镇住了谷伟,也镇住了办公室的还在的其他老师。

这个年代的农村,上过初中的都寥寥无几,而且华夏的英语教学也刚刚开始,小学还不学英语的。他们看着这个孩子一身破旧的衣服,就知道他的家境很差。一个农村的家境很差、在学校没有学习过英语的孩子竟然会说英语,而且说起话来逻辑清晰、头头是道,所有目睹这一幕的老师都十分震惊。

谷伟一时间不知道怎么应对,知道再说下去也没什么意义,只好对李去病说:“你先回教室吧。”

李去病站起来,把坐过的椅子搬回原位后就径直走出了办公室。

看到李去病已经远去,整个办公室炸锅了。

“谷老师,这个是怎么回事呀?”

“谷老师,你不是在安排一年级的新生么?怎么这个学生还会英语?”

“谷老师,这是什么情况呀?我看着个学生不好对付呀。”

“谷老师,......”

谷伟听着这一连串的问句,心理很不舒服,就把刚才发生的事情从头到尾说了一遍。

听了谷伟的描述,办公室里的几个老师面面相觑,不知道说什么好了。

一位姓林的老师说:“那谷老师准备怎么处理呀?”

“唉,我正在头疼呀。这个孩子还糊弄不过去,再说他在班里当着全班人的面提出来的,我不处理又不好。”

二年级一位姓王的老师说:“我看呀,你干脆回去让学生们抓阄得了,他不是要公平么?这个公平,抓到的不能有怨言。”

“对对对。这个办法不错。”

“王老师这个办法行得通”

几位老师附和这王老师。

王老师端起水杯喝了口水说,这个学生叫什么名字呀?

“这个学生呀,叫李去病。”谷伟恨恨地说:“这个学生太调皮了,不仅刚才当着全班同学的面质疑我,上午自我介绍的时候开口第一句就是“我是神经病”,自我介绍结束的时候还唱了几句什么我是神经病、因为我有病什么的!实在是太没有纪律、太调皮了!我工作三四年了第一次遇到这种学生。”

谷伟说的“我是神经病”“因为我有病”一下子就把老师们给逗乐了!

王老师笑了一会儿说:“我听你们刚才说的,我觉得吧这个孩子也就是活泼,而且说话那么有条理,应该不难管。”

谷伟应了一句:“但愿如此吧!”然后就开始准备自己抓阄的工具。

当李去病回到教室时,乱嗡嗡的教室立马净了下来,当看到只有李去病一个人老师没回来的时候,大家立马围着李去病开始发问。

“刚才老师都和你说了什么呀?”

“就是随便说了几句。”

“那到底谁住教室呀?”

“老师没说,我也不知道。”

“那到底怎么办呀?”

“这个我真的不知道,老

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