第8章：初入竹园的人们(2/3)

但这届的新生却完全懵逼了。

虽然进来的他们基本都有背过外界详细描绘的初段竹园拓本，更有不少在前几年就随家族的长辈出入过竹园增长见识，但显然，今天的竹园，在一定程度上都与他们的所学所知不符，甚至有着很大的差异。

他们本该熟悉的道路不见，他们背诵了几百几千遍的基本规则甚至有一半以上的存在产生了偏差。有的会被莫名的石壁高崖阻挡；有的在前行的路上会出现诡异的沟壑；最多最烦的则是本完全符合规则的定式竹园通道，却会在某些莫名的位置多了或少了几株竹子，从而导致原来的环境和规则面目全非。

而关键是，他们很难分辨出真正捣蛋的那些竹子是哪几颗，越去甄别就越显得眼花缭乱。

就像学院出了几道本就超出他们知识范围的算数题，原本的他们还可以依靠定式的诀窍去套用，去证明结果。可忽然有人在算数题中加入了额外的条件，在让他们证明之前，要去发现题目中的错误并纠正。

显然，这难度级别已经完全换了个层次。

而在这些逼得他们寸步难行的问题面前，他们还会时不时被小草绊倒，或者跌进坑洞里摔地七晕八素。再加上学院学长的添油加醋，各种各样莫名其妙的奇葩陷阱，更是弄得他们心烦意乱，暴跳如雷。

天，这到底在搞什么花样啊！！！

只不过路终究还是要走的。而随着时间的进行，这些本不会发生的不正常现象，也终于引起了一部分新生的警觉。越来越多的新生都开始皱眉，感觉上就像有只莫名的黑手，在背后针对他们，操控一切。

起初新生们还毫无头绪，根本找不到问题的始末。直到新生中的部分佼佼者遭受到了几位学长的“关照”，甚至有位新生被堵在竹林间完全动弹不得之后，新生中的一些人才发觉事情的不对劲。

而当越来越多的人静下心来，开始思索前因后果的时候——明显改变的环境，各种诡异的陷阱，以及莫名阻拦的学长，这些的目的完全是针对性地阻扰这届新生的考核任务......

思来想去，这答案便不言而喻：

这次的竹园考核恐怕已经变成了新生和一年级学长们的pk战。新生的目的是突破；学长的目标是阻拦！

想清楚了关键，新生们显然也不能坐以待毙，该怎么应对总要拿出个策略来。

敢来星域学院报名的新生自然不乏天才，短短半天的接触，他们依然分析出了大概。

学长的优势很明显：在这里，无论陷阱、环境、还是实力，都能转化成有利于他们的武器。

但新生也不能说全是劣势。他们的优势，那应该在人数和团体方面：学长们是各自行动，而且针对一名新生时又没有理会过其他新生，从这点来看，他们应该是局限在单体活动，或者，是不被学院允许有抱团互助行为。而这方面，新生是明显没有限制的。

对此，新生的处理方式应该是以较强实力的新生为核心，聚集学生汇成团体，然后群策群力对付学长和他们的各种阴谋诡计。

半天时间，新生中已然自发汇聚了不少的小团队，给那些学长造成了不小的麻烦。而在随后想清楚其中的关键之后，新生中也由部分人员领头，在对外散布消息的同时，汇集散落的成员，聚成小到三五人，大到十几人的团体，相互照应，集体活动。

不过多到十几人就似乎到极限了。之所以不能全部抱团，是因为人数太多会导致不均，反而会拖累进程。

毕竟，新生们最终的目的，不是斗殴，而是要尽快抵达竹门。在抱团对付学长骚扰的同时，他们每一个人，依然还是竞争者。

而另一方面，更早进入的一年级学长则完全是另一种感觉——他们在经历了最初的不适之后，便一个个兴奋了起来。

一来，他们的目的是阻截，赶不赶时间去竹门，反而一点都不重要。因此，他们完全不用去考虑怎么解除陷阱和幻境向前推进；其次，他们毕竟多了一年的学习时间，竹园的影响明显会比初来乍到的新生小的多，适应也会快上许多。这样一来，准备和阻击的时间，相对上反而延长了。

此外，他们还有徽章的定位功能，这是让他们可以完全忽略竹园规则去狙击目标的保障。

如果在这样多的优势条件下还被他们的目标领先，那对方恐怕就是新生中的佼佼者，负责狙击的他们也可以完全认栽了。

实际上，大部分一年级学长已经认定，这是学院继发布的任务之后，给于他们的又一“福利”。而有了这些他们都很难解决的障碍存在，他们的任务就又保险了几分。

唯一郁闷的也就是那些陪同进来的一部分高年级监考官。他们则是完全纠结地要死——晕，谁设置的这些难题，根本就没有给他们一点消息。新生？一年级学弟？或者是偷偷进来的哪位长老或导师？

擦，难道不清楚他们要先去竹门那里布置吗？万一让某个天才惊艳的学弟学妹们抢先抵达竹门，那他们情何以堪、脸面何存啊！

弄得现在，他们不仅要快速通过障碍，还不能对这些障碍造成破坏。这种感觉，俨然是一种被莫名其妙地殃及池鱼的郁闷。

就这样，经过一个上午的发展之后，在这个偌大的竹园里