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第37章 英文版的《念奴娇》(1/2)

“嗯。”江北淡淡地应了一声,然后将语文课本打开,翻到《梦游天姥吟留别》这篇课文,飞快地扫了一眼,

见此情状,冯国义指着江北瞪眼叫道“江北,你自已说的是背诵,现在又将课文打开,你这是欺骗我们,还是在自欺欺人?”

“江北,你要是不会背就明说,你现在耽误的不仅咱们整个班级的时间,还有校长的时间,校长日理万机,你耽误得起吗?”

那林正凯目视江北,眼神中满是不屑与讥讽,心中暗道,哼,一个毛都没长齐的毛头小子,还想办梁梦蝶的好事,还在这里乱吹嘘,看你怎么收场?

“老师,这篇课文,我都没有看过,您总得让我知道李白是写些什么吧……”江北抬起头,看着冯国义老师道。

众人闻言,又都一呆,学生们又是哇地一片惊叫,见江北这么有底气地说要背诵英文版的《梦游天姥吟留别》,大家还以为他早有准备,提前温习,做足了功课,不料到现在,他居然都没看过一眼,

看一遍,就能记住,并且背诵,而且是翻译成英语,这学习能力,怕也没谁了吧,

见此,大家就更加不相信江北了,就连对江北还报有希望的校长耿长治,这时候也盯着他摇了摇头,

耿长治作为一个全国顶尖师范高校英文系毕业的学生,自认也做不到江北那样高速的记忆力与学习能力。而且他作为一个任教多年的英语老师,从未遇到过学习能力如此强的学生。

这时候,就连江北的爷爷,也都觉得江北是在胡闹,

听到大家的非议,他又是气愤又是羞臊,一张老脸都涨红了,

别人这样肆无忌惮地讥讽江北,作为爷爷,他替孙子感到害臊,但也很是反感和愤怒,

江北再不肖,也必竟是他的孙子,

不过他心中也暗怪这个孙子太胡闹,小小年纪不学好,跟老师发生暧昧不清的关系不说,还当着这么多人的面吹大气,丢人现世。

说真的,现在他也替江北感到着急,因为江北要是背不出来,到时候丢人的不止一个,他们爷孙的脸都得丢尽。

冯国义全当江北是胡闹,道,“行,你看吧,多看几遍,省得你一会背不出来找借口……”

“不用,一遍就行。”

江北说着,合上了书本,然后抬起头,目光扫向讲台上的校长耿长治,班主任林正凯,语文老师冯国义,还有他的爷爷……

这时候,他的目光,没有一点的怯懦与羞惭、反而有一种胸有成竹的洒脱与傲然……

江北的表情,让所有人都是一呆。

然后就听到他声音响起,开始了背诵,没错,是英语背诵,地地道道的英语,口语出来,显得那么的自然,清晰,快捷,流利,毫无生涩凝滞,而且抑扬顿挫,那声调听着都是一种享受……

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”……

……

几乎就是一分多钟的时间,在所有人还没有回过味来时,英文版的《梦游天姥吟留别》,江北已经背诵完了。

现场,一片静默。

全班学生的目光都望向了校长耿长治,他们的英语水平有限,根本听不出来,所以报以求证的目光,

包括冯国义,也像听天书一样。

而林正凯,英语水平还是可以的,他能听出来,江北不是在糊弄,而且如此流畅地背下来,应该不会有大的错误,于是他一张脸变得阴晴不定,很是难看,这时他的目光,也看向了耿长治。

耿长治却是闭上了双眼,像是在回味什么,然后他脸上露出了笑意,击掌赞叹“好,太好了!”

说着就一边鼓掌一边睁开双眼,看向江北,双眼冒光,就像是发现了新大陆的歌伦布,惊喜当中还有欣赏。

众人一看这情形,顿时都明白,江北背出来了,而且背的不差,似乎还非常的完美。

学生们就跟着鼓掌,不过鼓掌的动作还有几分的犹豫,因为太过于震憾,所以他们现在还都不太敢相信,一个中学生,能有如此强大的学习能力。

冯国义有点懵,

江北爷爷也有些懵了。

掌声落时,耿长治目光扫了一眼冯国义,江北爷爷和林正凯,然后向江北竖了竖大拇指,道“好,这一篇英文版的《梦游天姥吟留别》,江北不但完整无错地背诵下来了,而且还保留诗文的抑扬顿挫,听着都是一种享受呀……”

听了校长耿长治的话,顿时所有人的目光就都看向了江北,眼神中充满了惊艳与欣赏。

然后,报以雷鸣般的掌声,

偏偏这时,林正凯很不合乎时宜地,从讲台上走下来,大步走到江北身边,绕着他的身体,仔仔细细地将他观察了一圈,当没有发现江北有作弊的工具时,便显出一脸的懊丧与黯然。

林正凯的表现让人为之一讶,不过大家都看出来,他是不相信江北有这样的能力,在怀疑他作弊。

江北嘴角带一丝的冷笑,问道“林老师,您是在怀疑我吧?”

林正凯指了指江北鼓鼓囊囊的裤兜,道“兜里是不是装着手机?拿出来。”

江北将苹果8从兜里掏出来,放在桌上,

学生们看到,不由都是眼前一亮,

江北的同桌,前后桌都哇了一声,“苹果8耶!”

现在中学生配手机不是什么稀罕事了,不过能配这么高端的手机,也是少有。

“江北,你到讲台上再把那篇诗文再背诵一遍。

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