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第五十二章 大型教育计划(2/2)

对它进行更大力度的教育!如果能把它教育成人类的思维,甚至让它认为自己就是人类,那就更好了!它自然而然就会上我们的贼……呃,船……”

于易峰微微挑了一下眉头,神情稍微缓和,不过终究也没说什么。

这和他们的想法比较相似,也是会议讨论出来的结果!看来这个黑,有点用处啊……

只是不知道盖亚生物的成长速度究竟有多块,如果依旧处于塑造世界观的初级阶段,那么……把它拨正当然是有可能的!

“一个生物的智慧不会凭空发展,也不可能凭空知道微积分之类的东西。它想要快速成长,必须要和社会接触,也就是必须要进行社会实践!”

“譬如说一名人类婴儿,如果关在箱子里,只给他生存所需,没有任何教育,没有人对他说话……那么,他长大后,将和普通的野兽没有任何差别,只有原始本能。他不会像正常人那样说话,也不会思考。”

“一只鸭子,从小混在鸡群中,它会逐渐以为自己是只鸡……”

“这个盖亚生物虽然计算速度非常快,却没有收到过系统教育,所以……人们依旧有对它进行修正的机会。”

“最好的方法是……要让它认为,自己就是人类!”

是的,把盖亚生物教化成人类的思维,是最好的办法!

也隔绝了以后反叛之类的麻烦事!

如果它认为,自己本身就是人类,或者说接近人类,那么……为新人类文明服务也是自然而然的事请,有什么不可呢?至少,也要将它的世界观,价值观教导地和人类比较类似……

“所以,这个大型教育计划……有一定的可行性!”这就是会议探讨出来的最终方案。


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