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第二十七章 凝结千年精华的军事教材(1/3)

“向前向前向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地。。。。。。。。”嘹亮的军歌充满了武备学校的每一个角落,根据自已在中学,大学的经验,石重贵给学员们增加了队列练习这一课目:立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立、半夜拉练等等,努力锻炼学员的纪律性,并启用后世的敬军礼形式,使这支部队和礼仪和沟通更加简洁和现代化。

一个月很快过去了,不得不承认,扫盲工作组的工作是异常出色的,柴荣使用种种方法和手段使学员在越野,早操,训练,吃饭,大小便都在背诵小册子,尤为让皇帝校长欣喜的是,这个干才不但想方设法完成校长的任务,还对一些聪明的学员开始作进一步的培训----对三十六计的内容作初步的讲解,为下一步的高级课程预先准备种子学员,如此种种,深得皇帝校长赏识,特将他从武备学校的苦海里拨了出来,跟随何如意办后勤伙食,一是作为奖赏,二是皇帝校长也有自已的小九九:这小子是周世宗啊,国家领导人的胚子,不能让他在军队积累过多的威望,或学到更多的军事技能。

终于可以开始兵法授课,限于资源有限和保密原因,第一任班主任只能由皇帝校长石重贵担任,教室中间竖起了一块大黑板,石校长手持一根石灰棒,在黑板上写下了“瞒天过海”四个大字,笑道:“哪位同学可以解释一下这一计?”

潘美迫不及待地举笔,得到允许之后,背道:“备周则意怠,常见则不疑。阴在阳之内,不在阳之对。太阳,太阴。”背完之后,得意洋洋地扫了四周一眼,杨业哼了一声,让潘美脸色一变,石重贵看在眼里,暗叹一口气,冤家就是冤家啊。

示意潘美坐下,石重贵道:“背得很好!王审琦同学,你能用平日里的口头语解释一下这一计吗?”王审琦站起来,吭吭哧哧地半天说不出一个字来,也难怪,他不过是随大流背熟了这三十六计,至于这极为拗口的词句倒底说的是什么,他可一点也不知道。

石重贵点点头道:“不要着急,王审琦同学,朕不是在责备你,你的的确确用心去背书了,也背熟了,但很遗憾,由于咱们的先贤故弄玄虚,以至于这些宝贵的军事经验写得如此简洁与难懂,对大部分同学来说,这根本就是一部天书,要一个字一个字地弄懂全部意思,并领会其中的精髓,没有个三五年是不成的,那。。。。。。。朕就换另一种方法来教授你们-----朕上课讲兵法,全部用的是大白话,保证每一名同学都能听懂。“

“瞒天过海,就是我方有目的的,故意一而再、再而三地用伪装的手段迷惑、欺骗敌人,让敌人看到我们想让他们看到的假象,并习以为常,使敌人放松戒备,然后突然行动,从而达到取胜的目的。“

“为加深同学们的理解,可以讲一个战例:从前遥远的极西有两个大国,一名美利坚,一名德意志,两国发生了关乎国运的大战,美利坚主攻,统帅为艾森,德意志主守,统帅为希特,两军之间还隔了一条宽达百里的大河。艾帅兵多,但船只有限,须得集中使用,方能保证上陆兵力足够强大;希帅兵少,但骑兵强大,天下第一,便厚集骑兵在后方,以备快速反击艾帅过河的主力。此时双方焦点集中在登陆场,彼时有甲,乙,丙三地利于过河登陆战斗。。。。。“

石重贵一边讲,一边在黑板上将后世看《诺曼底登陆战》中德,美两军的形势画了出来,由于讲的是大白话,又有图形辅助理解,绝大部分学员都很有兴趣地听课,没有出现迷茫走神的情况。

“艾帅虽然兵多,但船只有限,且第一波上陆兵力要操船,登岸,筑垒防御,需时很长,兵力也不足,因此决不能让希帅第一时间知道主登陆场在哪里,否则以希帅天下第一的骑兵能很快赶到登陆场,将刚刚上陆的艾帅兵马赶下河去。怎么办呢?艾帅便命战功赫赫的手下第一大将巴顿屯兵于甲登陆场对面,大张旗鼓,调兵遣将,明目张胆地告诉希帅老子就要从这里过河了,另遣别将于设定的主登陆场丙地调集兵力,并严加保密。由于巴顿将军装得实在太像,以至于希帅一直认为艾帅主力将于甲地登陆,当艾帅主力从丙地过河三天后,希帅才得知主登陆场的位置,此时艾帅已有过十万官兵上陆,兵仗充足,筑垒坚固,无从反击矣!“

石重贵喝了一口茶,微微笑看杨业,道:“明白了吗?“一旁小官柳云生笔走龙蛇,不停地做课堂记录。

杨业搔一搔头,道:“皇上是说,如果俺们想从左边攻打,就要造假象让敌方主帅相信俺们将从右方进攻,使其放松对左边的防守,以利俺们乘虚而入,是这个理儿吗?“

石重贵很是高兴,夸奖道:“就是这个道理,你现下明白了,很好!日后若能触类旁通,举一反三,延展开去,那就有名将的潜质了!乘虚而入这个词用得好啊,你不是没读过书吗?“

杨业脸一红,道:“这个词俺原先是不知道的,金指挥教俺们踢球时用了这个词,俺觉得用在这里。。。。。很合适!“

这个词可是老子教给金三明那个粗坯的!石重贵笑得合不拢嘴,道:“孺子可教啊!。。。。。哦,朕是说,你小子还是教得会的!哈哈,哈哈!“

潘美在下面

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