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第85章 曾是父亲(2/2)

构,在政府的主导下,通过社会服务机构完成社会服务。因为社工“中立”的身份,在处理许多社会问题时就比较主动,他们可以代表民间,向政府反映老百姓的诉求,也可以为政府排忧解难,于无声处化解各种社会矛盾。同时还有一种义工,就像我们的志愿者,是无偿提供服务的,所服务的范围要比社工的服务范围更为广泛。如果在我们的学生,思想道德教育落实方面将社工、义工引进来,以义工(志愿者)为主,社工为辅,办一家知名度极高的培训学校,进而推广之------你觉得有没希望,以点带面,撬动真正的道德教育大门!”郑玄麒这时才真正地将自己心中早已准备多时的想法说了出来,借这个时机听听他们专业人士的意见!

“你不像一个中学生,倒像我们这个年纪的人。”唐国强愣愣地看着郑玄麒,好像要看穿埋藏在这副青少年皮囊下的真相,盯了一会儿,说,“开玩笑!不过这个想法很新奇!困难很多,但又不是没有操作的可能,只是这种吃力不讨好的事,谁又愿意去做?时间、金钱、精力------别说以点带面,就是将这个点做好就已经非常难了-------况且你也说了,社工这种职业出现在西方发达国家,是一种社会服务型机构,但我们国家的国情决定了其土壤生存的不定性。现在国家也还整体处在发展中国家水平,社会主义初级阶段------据我最可观的预计至少也得有十年时间,社工可能才可能出现在我们的大城市,至于中小城市或许更久。你知道现在一种模式的推广往往都会有试验期,过渡期。蜀道难,需要摸索中前进。”

“摸索中前进,换种说法就是潜移默化中改进-----儿童期的可塑性最大,如果在这个时期不重视教育和训练(当然包括德育),那将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。”郑玄麒虽然认同唐国强的看法,也对唐国强对社工的发展判断准确很惊奇,不过还是尝试加以诱导,将心中的话说了出来。

“教育心理学中,儿童在成熟过程中,其心理发展易受环境和教育的影响。儿童期确实是可塑性最大的时期,其可塑性会随年龄的增长而降低------”唐国强点头认同道。

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