185校园投票箱(2/2)

起，你就是高三二班的学生呀，你们班上你最佩服的同学是谁，回答得很好，那你曾经讨厌的同学呢，好像有过，但就是想不起来，你该不是那么完美把连讨厌的人都没有，这是否就是一种遗憾呢。

另外让我失望的是，只有这二三十个同学，并且还有一两封是极不负责任的玩笑，说让我把两个同学送到新加坡受鞭刑，啊这位同学你脑子里都想的是什么呀路费你掏呀还有住院费，要知道在多数比较文明先进的国家都不赞成体罚的我们国家也是一样。

就算是新加坡，这种体罚几乎也被冰封了一般。还鞭刑我看我该打你屁股，我一个年近半百的校长真诚地想得到你们回答就这样应付我吗，以为我这个校长当的轻松呀，别的不说，你们自己的班主任，你们的教师，哪个跟我的口径一致，就为了听你们一点真话我做他们工作就做了多少你们知道吗。我希望同学们都能够认真负责起来，正确的看待我们学校遭遇的这次事件。

方正德语音里带着浓厚的感qíng_sè彩，抑扬顿挫的温和愤慨的，有玩笑有感慨，多数同学都信以为真，下午，这事就在学生中门传开了，真的就有人那么相信老师吗，再怎么说我也觉得老师不会按咱们意愿办事，嗨，反正不记名，投投也无所谓，还管他什么烂尾楼事件，想说什么就说什么呗。

就这样方正德取得了学生信任的第一步，其实他还有另外的目的，就是他的理念，想让学生没学会包容，哪怕有一点转变，等杨丹郑玉回来，情况也会少加有所好转。

但是这个包容的效果并不大，在原先孩子们打架在小的时候经常有，当然只限于打架，人格侮辱最多也就是效仿韩信，而大人一般都是劝解为主，因为孩子小不懂事。不知道什么时候家长的观念都有了转变，可能是独生子女比较多家里比较宠，慢慢的家长们也都变得袒护起来。所以在学校即使接受了一点方正德的包容的说法，回了家也都会被传变回去。烂尾楼事件真的闹得比较大，没有家长了一学校有那样的同学。

不过这两个投票箱放置了有三天左右，还确实收集到了数百个回票，方正德非常的高兴，在喇叭里说有一千多封回执，学生们你们进步很多，喜欢思考别人的事情不不是件坏事，况且你们要思考的，还是你们其中的一员。

这些回票，方正德看了许多，挑出了部分正确的思想和狭隘的思想都公开地进行了指导，当然，也要公布一些他自己拟定的想灌输理论的稿件，而且在读票的同时还都进行了虚假判断，哎呀这个信这内容不错呀这手法我感觉象是哪个班的那个谁，名字我就不说了，班主任也都觉得像，很高兴呀想不到平日里调皮捣蛋这思想满进步的吗，再接再厉啊别的同学也都向他学习，别以为差学生就没有优点。

当然再举这种例子的时候要挑那些调皮胆大的学生，因为他们心里能承受，这种角色的设定多少包含些间谍的意思，书呆子是做不来的。

遇到什么事找校长，这在以前是学生们不敢想的是，而在这几天之内许多同学有了转变，总有一种冲动，如果有机会能够和方正德沟通的话，估计他们所说的应该和老师面前所讲的不是一种内容。

可是方正德一直是喇叭喊话，没有给同学们单独或者一小撮能够详谈的机会，因为他很忙碌，还要躲避着一些人物，还要到医院去补课。

烂尾楼事件在学生们的讨论中虽然没有什么结果，按照方正德的说法一定会按照大部分学生的意见去办，但并没有给出一个明确的处罚内容，方正德也一直在琢磨，他要的只是让学生们认为不管他怎么做，都是大部分同学的意愿。

三天后投票箱一摸脸变换成另一种内容，就是早恋问题，你们就投吧不管什么围绕着学生恋爱就行，揭发可以，秀自己的情书也可以，怎样避免，怎样认识内容都行。

当然这样的抛砖引玉更不是难事，方正德要到了杨丹小学五年级时收到的情书，看了一眼真的时期又好笑，小小的年纪错别字很多就想什么谈恋爱，杨丹还说这事情很普遍，于是方正德上网也搜了一下，呵，还真不少可以借用的。

于是第二天他又找了两篇开始在喇叭里纠正，什么成熟与否知识的重要长大以后你会写的更出色的说了一通。

一开始方正德也没想要什么结果，他只是想看看自己的学校早恋问题是什么样的状况，是否已经很普遍。这是他以前从不知道的事。可没想到这次的收获比上次大许多，情书，建议，看法什么都有，只是没几个揭发的。

看来早恋真的是很普遍，而且无可回避，那就让同学们多些了解，他召集老师讨论下一步如何应对。