384、想要拯救人类的中二少年(1/2)

边子远坐在计算机前，手放在键盘上，看着屏幕上那行代码，眼睛里闪出了淘金者看见金子般的光芒。不过这金子不是他淘到的，而是他发明的。他此刻的心情比一个淘金客更加兴奋，也更加复杂。

他知道，只要自己的手指在回车键上轻轻敲击一下，这行代码就会植入到程序当中，而这个程序将会作为整个游戏的一个补充，优化游戏中关于克洛诺斯的智能部分。

但他很犹豫，因为这个程序给克洛诺斯带来的将是革命性的变化，以至于他也无法估算这种变化所带来的影响的深度。而自从克洛诺斯被植入到梦境指南游戏当中以后，就已经成为整个游戏不可分割的一部分。

边子远知道，空间盒子和梦境指南游戏集中了几乎全世界最顶尖科学家们的心血，尤其是梅以求教授，如果因为他而出了什么差错，他不知道怎样面对这些人。

虽然他和他开发的克洛诺斯为这个项目带来了极大的帮助，梅教授甚至夸赞他是当代的冯诺依曼，但边子远还没有狂妄到把这些话当真。

他知道自己只不过恰逢其会，开发了一个人工智能程序，而整个梦境指南工程却无比庞大，除了人工智能外，还包含了量子计算、生物芯片、脑波分析、神经中枢模拟、虚拟现实、虚拟时空、多维度叠加态的时空模拟等前沿科学，这些领域听起来没有人工智能热度高，但任何一个方向上有一点点突破，都是诺奖级别的。

另外，空间盒子项目中还有一些超出了科学范畴的理论应用，有点接近于玄学的东西，这方面边子远一点儿也不了解。

当然，他也有骄傲的一面。他年轻，比那些大科学家更有活力和创造力。除了克洛诺斯，他还提出了很多具有建设性的意见。也正因为如此，梅教授才把他拉进了核心队伍，给了他特权，可以不受限制的在顶楼实验室对项目进行深入研究。

自从知道一些关于意识入侵的真相以后，边子远受到了极大的震憾。寄生者、互联网意识等等的存在，都远超出了他过去对世界的认知，但同时也让他无比兴奋。

从小到大，他都生活在一个无趣而无限重复的世界里。每天很早起来，吃完妈妈给他做的营养早餐后去上学，听着国歌注目国旗一次次升起，老师一节课又一节课地重复讲那些无聊的应试知识，学生们昏昏欲睡，好不容易等来放学的铃声，总是听见老师说：我再讲五分钟，然后……

不管你的成绩好到让人嫉妒，还是差到自己怀疑自己的智商，你都无法摆脱上学、做作业、睡觉、上学、做作业、睡觉……这样的命运，也许有些人还要加上一条——上补习班。

边子远不明白，明明每个人都不一样，为什么都过着同样的人生？

好在他不用上补习班，因为成绩好，父母允许他周末玩电脑。只有沉浸在游戏世界里的时候，他才觉得人生有了意义。

他是个游戏天才，但他从来不沉迷于某一个游戏。他玩过的游戏不计其数，通关对他来说简直是小菜一碟。他最大的乐趣是寻找这些游戏中的bug，利用漏洞进入服务器，修改游戏的数据。从一开始的偷偷摸摸，到后来的无法无天，他甚至因为对某款游戏的不满而黑过企鹅集团的服务器。

他发现全世界的游戏都越来越弱智、越来越低俗，尽管这可能是由市场因素决定的，但他还是认为开发者要承担一定的责任。于是，他决定自己开发一款高智商的游戏。只是很快，他就发现这个目标不切实际，靠他一个人几乎是不可能完成的。开发一款游戏可不仅仅是会写程序就行的，前期策划和剧情架构就把他难住了，更不要说后面还要美工和ui。所以，他对自己的决定作了一点小小的改变——从原创主义变成了拿来主义——在别人成熟的游戏里加入一个智能拓展模块，提高游戏的可玩性。这就是他开发克洛诺斯的最初的想法。

想法只是想法，在上大学以前，他脑子里也仅仅有个想法，因为他没有太多的时间去做这件事情，生活还在重复循环他那无聊的日子——上学、做作业、睡觉、上学……

不管你成绩多好，你都摆脱不了命运的安排，你都必须看着那已经深深烙印在脑海里的公式和单词，念到心烦，抄到手软。

他说，老师，我能不能学点别的。九十分的时候，老师说你还差得远。九十五分的时候，老师说这算不上多优秀。九十八分了，老师说还差一点。一百分了，老师笑逐颜开，说再巩固巩固。

这样的日子从小学一直持续到高中，上了大学以后，他以为会有所变化。诚然，大学里的生活变得多姿多彩，但在他看来却是越发的无聊。大多数同学只是在发泄被枯燥的中学生活压抑了许多年的情绪，而并没有释放出生命应有的活力和价值。

放纵了几个月以后，大家开始冷静，冷静之后就变得更加迷茫。于是有的人开始回归，又回到了那个上课、作业、睡觉的不停重复的生活中去。

边子远迷茫了很长一段时间，直到那个玉树临风的克洛诺斯出现在魔法禁地里，高高在上地看着他说：我的子民，你想要什么？

边子远第一次有了再生的感觉。垂死的生命忽然在这一刻有了活下去的意义。虽然他一直说不清楚这个意义是什么，但他知道，他正为此而活着。

当初来参加梅以求实验室的图灵测试的时候，边子远只