24.称呼(2/2)

通过朗读，安宁得到了夸赞，好比三四岁的小孩子在做对简单算数题后得到了老师的表扬。这种表扬，让安宁获得了自信，从而肯定了自己，在以后重复做这件事的时候产生了由点点滴滴的满足汇聚而成的成就感。也许最开始的时候不是兴趣，久而久之也能培养成兴趣。

关于第二件事，安宁有一点很肯定，那就是自己高中时期是被超人附体了。前段时间的摸底考试考的是语文、数学还有外语三大科，而这次考试，考试的科目除此三科以外，同时还要考历史、地理、政治，以及！物理、化学……生物倒是免去考试了，因为在文理分科前，这一学科的存在感很弱。

一想到要复习准备这么多科，安宁一下子只觉得有点……头晕。

话说，我高中那时候是怎么熬过来的啊？

安宁每天上课认真听讲，自习课时认真写作业，等到上晚自习的时候又开始安排时间复习。因为安宁早已忘记大部分的初中知识，目前的基础很薄弱，所以她现在必须做的事情就是尽快追赶，缩小和同学们间的差距。

令人高兴的是，高中学生每天的时间都被安排在了学习这件事情上，生存状态可以概括成就是单纯的两点一线，从家里来到学校，再从学校回到家里。理论上，只要充分利用好课上课下的时间，安宁有很多机会弥补目前的不足。

令人沮丧的是，高中学生每天要做的事情唯一“合理合法”的貌似也只是学习这件事情，饶是安宁这样对电视节目不敢兴趣，对韩剧、音乐、电影、明星都过了热情期的学生，也会有学习学到头昏脑涨的时候啊。

安宁凭着目前还对她奏效的“上进心”三个大字，认真学习了好几天。等到某天下了晚自习之后，安宁拖着疲惫的身躯坐上了回家的大货车，在发动机的一片轰鸣声中仍旧顽强地闭着眼睛在车上小睡了一会儿。

就在刚才晚上九点半放学铃响起，安宁站起赖氖焙颍她感觉自己的眼睛都有点花了。手里的书不是书，笔不是笔的，练习册上自己刚刚写过的字迹都好像在跳舞一样，让人看不清楚。

一定是用眼过度的缘故。因此安宁抓紧在车上的时间闭目养神，在学校内被自己好不容易驱赶走的睡意又在货车中复苏了，安宁只好再硬逼着自己睁开眼睛，以免自己真的睡着了。

安宁觉得过了很长的时间，货车才把她送到小区门口。和司机大叔道了声再见，安宁轻轻一跳下了车。

走在小区里的步行道上，安宁抬头望了望天，月朗星稀。在她仰望夜空的时候脑袋里突然冒出了一个四字成语——披星戴月。自己这算不算得上是披星戴月呢？

回到家里安宁简单洗漱了一下，马上就去睡觉了，她几乎是脑袋一沾枕头就睡着了。

等她第二天上学的时候，安宁并没有忘记昨晚的疲惫。她心里琢磨着：不能再这样下去了。

要知道她不是普通的高中生啊，她手握重生带给她的秘密武器啊，怎么能仅仅满足于每天当个勤奋刻苦的标准好学生就完事儿了呢？这样岂不是把自己拥有的优势都给浪费了嘛！

虽然，一时还说不出明确的打算来，但安宁觉得眼下，她应该试一试说服老妈给自己买一台电脑了。