第二百零五章:人品爆发,再添大才(1/2)

做在下方的一众士子百姓，听完胡昭的讲述，却是听的似是而非，不明所以，不清楚这水是怎么搬运到天上去的，还有高空真的是冷的吗？

除了诸葛亮在认真的思考，一会儿露出恍然大悟的样子外，在刘昊天身边的一个面目清秀的青年虽然身着儒袍，但却十分寒酸，想来应该是寒门子弟。此时他也是若有所思，有所悟的样子。

刘昊天有些好奇，莫非自己身边的这个寒门子弟也是一名大才不成？这么想着，正欲去搭讪，却听见这青年出言向胡昭发问道：“孔明先生，方才所述吾到是能够明白一些，但心中仍有疑问，若是降雨如此，那降雪又是怎么回事儿？雪花又不是水滴。还有为何只有春夏秋三季下雨，冬季降雪呢？”

“这位学子闻得很好，可见已经用心思考。想来也有些见识才学，不知汝何名讳？”胡昭微笑着称赞道。

“学生姓徐，单名一个庶字，字元直！方才所闻还请先生解答疑惑。”徐庶站起身来欠身施礼道。

听到自己身旁的青年报出自己的名讳后，刘昊天眼睛都直了，惊叹自己的人品今天该不会是爆发了，先有诸葛亮，再来徐庶。

要知道徐庶一生可谓是命途多舛，坎坷不平，虽然没有做出什么惊天动地的伟业，但其赤胆忠诚，孝敬亲尊而传颂后世。

徐庶乃是大孝子，早年间为平天下不平事，曾执剑江湖，行侠仗义，然而东汉末年诸侯割据，烽烟四起，一人一剑，难平天下，唯有学得治世之能，才可造福苍生，继而弃武从文，潜心求学。虽心有赤胆，又有谋略学识，学有所成后便投效刘备，却终因老母被擒，而辞蜀归魏，留下孝子美名。

不过归曹后却不出一策，更是留下身在曹营心在汉的典故。

徐庶之能，可是被刘备称之为王佐之才的人，也正是他向刘备推举了诸葛亮，才让刘备建立了皇图霸业。

按时间推算，徐庶现在正是弃武从文的求学阶段。按说诸葛亮和徐庶是好友才是，怎么现在两个人互相不认识呢？刘昊天有些纳闷，仔细一想，原本的历史世间也对不上，并且刘昊天的存在也影响了原本的时空。

此时诸葛亮也不过才八岁，居住泰山。历史中记载诸葛亮十六岁时，才与徐庶相识，而后更是隐居隆中，与徐庶畅谈天下事。这还有八年时间呢，却不管如何，这两人到也算是有缘，今日竟然都出现在交州图书馆内。

“不知道这徐庶会不会拜胡昭为师，或者说会不会为我所用，不过他是孝子，心忧母亲，若是我将他母亲接来赡养，应该会为我效力吧。”刘昊天心中想着，已经做好了将徐庶母亲接来交州的打算，这一名大才可不能让他溜走。

在坐之人，并不知道刘昊天心中的想法，都在听着胡昭对徐庶问题的回答：“下雪和下雨的成因是一样的，雪也是有水所变化，水冷到极致可成冰，再便冰的过程中会先变化成霜雪。”

“而之所以春夏秋下雨，冬季下雪，是因为季节气候温度的不同，春夏秋气温相对于冬季来说要高的多，水汽远远达不到凝结成霜雪的程度，是以只会下雨，而冬季天气寒冷，平常的水都会化成冰，更何况是高空之中。”胡昭看着徐庶解释着，这一看也发现了在其身边的刘昊天。二人相互颔首算是打过招呼了。

“若是照先生方才所言，高空之中之所以能将水汽凝结成水珠，想来是比地上寒冷的，若是到冬季，地上的水都可凝成冰，那为何天上的形成的不是冰而是霜雪呢？”徐庶接着问道。

“这位徐庶士子问的很好，能够联想到这么多，若是士子有些追求答案，吾可将手中的这本书暂借与汝解惑，现在有贵人来访，吾还需招待，却是不能为汝解惑了。”胡昭说着便想徐庶走去。

而这时诸葛亮却说话了：“先生将书给了他，却如何为吾讲学？”诸葛亮的意思很简单，就是我才是你的学生，你将书给了他我怎么办？诸葛亮虽然有才，但此时毕竟还只是个八九岁的小孩子，仍有些小孩子的心性。

听到诸葛亮的话，原本打算接过胡昭递过来的书籍时，却将其推了回去，说道：“多谢先生厚爱，只是先生尚不曾收吾为弟子，此书还是先赠予先生弟子吧，吾也无事，待先生空闲时吾再来求教。”

却在徐庶与胡昭对话时，一旁的刘昊天不断的对胡昭挤眉弄眼。胡昭起初不明所以，不过想了一会儿也大概知道意思了，便说道：“若是元直愿意，也可摆在吾门下求学。”

胡昭知晓徐庶是一个有才学的人，也愿意他成为自己的学生。而看刘昊天向他挤眉弄眼的情形，他也大致读懂了意思，现在交州发展急缺人才，刘昊天是想将其招揽的麾下，只是有些不明白的是，刘昊天为何不直接言明，反而让他守为弟子。

不管他想，此时听到胡昭要守自己为弟子，徐庶先是一愣，而后高兴的说道：“学生徐庶见过老师。”他本是寒门，之前仗剑江湖，行侠仗义之时，杀过人，而很多先生士子都知晓侠以武犯禁，不愿与他相处，他也只能自己四处求学，而知晓交州的事迹，以及见过世家商队销售的书籍后，才来到了交州，如今不仅听到了从未知晓的学识，更是能得到名师青睐，心中怎能不喜。

“既如此，那么汝等二人与吾一同前去吧！”胡昭看了看诸葛亮，而后看了看徐庶，于二人说道，不过刘昊天没