第十八章 班主任的挑衅(2/2)

郑昊虽然嚣张，但他毕竟也还是学生，对老师自然也有些怕，他还没有胆子大到当着班主任的面打人。

这郑昊走路的时候，脚还是一掰一掰的，显然是因为刚刚肖天将他脚背踩伤的缘故。

这郑昊心中已经打定主意，一会儿课间操的时候，他再收拾肖天，以出心中的这口恶气。

待得那郑昊离开此处后，同桌骆竑达忍不住感叹道：

“肖天，还真险啊，幸好班主任来了，否则……你的情况恐怕就不妙了啊！”

“算他郑昊运气好，要不是班主任来了，他们现在都已经趴在地上了。”肖天轻描淡写的说道。

“你小子……”

骆竑达听了肖天的这句话后，不禁露出一抹苦笑之色。

“我怎么了？你是不是认为我在吹牛？”肖天扭头看向骆竑达。

“你这不是废话吗？你一个人怎么可能一次打过四个人？你只有两只手，别人可是八只手啊！”骆竑达认真的说道。

肖天闻言，便摇头笑了笑。

肖天明白，同桌骆竑达，乃至于全班同学，都一定会认为自己会被郑昊一群人打趴下。

对此，肖天不准备多解释什么。

自己越解释，别人反而会认为自己在吹牛。

这种事情，就是要用实际行动来说话，等自己真的打倒郑昊一群人的时候，班里的同学自然就会相信了，现在解释再多都无用。

“上课之前我要再给你们讲一讲，咱们一个班就是一个大家庭，不要以强欺弱，知道吗？好了，现在开始上课。”站在讲台上的班主任开口说道。

说完之后，也正式开始上课。

这节课是语文课，班主任也是班里的语文老师。

这节课是学习一篇文言文，班主任要求大家能够熟练的背诵这一篇文言文。

对肖天来说，他平日里最烦背诵什么的了，简直是枯燥无味到爆，每一次要求背诵什么的，肖天都难以过关。

但是今天的肖天却发现，自己仅仅将这篇文言文熟读了几遍，这一段课文就如同篆刻在了自己的脑袋中一般，记的尤为深刻！

也就是说，自己的记忆能力，得到了大幅度的提升？

这顿时就让肖天又惊又喜！

这时候肖天才想到《修仙百科全书》中的一段话，普通人的大脑，只被开发了百分之一，剩下的百分之九十九都没有被开发！

有的普通人通过智力开发，能够提升到百分之一点五，记忆力、逻辑能力等方面都能够得到很不错的提升！

百分之零点五到的提升看似很少，实则是很大的提升。

可以想象，一般人的大脑仅仅被开发了百分之一，就能够那么的聪明，多百分之零点五，这就相当于得到了一点五倍提升啊！

而修仙同样能够提升大脑的开发度，现在肖天是筑基初期，大脑也得到了一定的开发，至少开发到了百分之二，比寻常人多足足一倍！

而且，随着肖天境界的提升，这个也会响应的得到提升。

这就使得肖天脑袋的记忆力，以及逻辑运算能力大幅得到提升！

在学习方面，记忆力的好处不用多说，记公式，记课文，逻辑运算能量，则能提升理科方面的计算，推算等。

想到这里，肖天心中就一阵狂喜，如此说来，自己不就能够摆脱学渣，成为学霸了？

就在这时候，讲台上的班主任突然大声喝斥道：

“肖天，大家都在背诵课文，你在哪笑什么？给我站起来！”

班主任是一个四十多岁的中年男子，长得有些干瘦，带着一副眼镜，叫做罗中华，是一个看似很严厉的老师。