第三百八十五章 王老师的地理人文课 三(1/2)

由巨大的圆形帐篷的支撑，当中是一张放满了沙子的沙盘桌子，围绕着沙盘的是一层层往高的桌子。

这个古怪的课堂上。

在场的学员们都是陷入了沉默之中，王金的地理人文课，对他们的冲击力真的很大。

原来世界居然这么广大，原来世界上还有这些奇异的民族。这些民族虽然别的可能不行，但是数学却过了我们。

汉人是骄傲的，尤其是士人们。他们从小所知道的是汉人是最强盛的民族，汉朝乃是最强盛的朝代。

其余都是野蛮人，不是诸戎，就是诸蛮，还有百越。

所以他们沉默了。当然沉默之余，有些人也是有些质疑王金的话的。毕竟王金说的太过于玄幻了。

于是有一位学员举起了手，这是一个拥有赵云一样圆圆脸蛋的同学，还拥有一双可爱的小眼睛。

虽然也拥有长长的黑，戴着冠，披着袍服。

却不能给人以一种学者的感觉。

在座的同学有六百多人，大多数王金都没注意过，有些人名字也记不住。但是有些人却能记住的。

比如说经常举手言的人。

这个人便是经常举手言的人，叫做马风。是班内的活跃分子，学习方面也是可以媲美胡静的学霸。

王金笑着点了点头，说道：“马同学有什么问题吗？”

“敢问王老师，从青州出去美洲，有多少里距离？”马风问道。顿时，在场的不少学员都竖起了耳朵看着王金。

将信将疑的他们，并不完全认可王金的说的，毕竟太虚幻了。而马风问的也很巧妙，没有公然质疑王金，而是问多少里。

大司马既然知道这块大6，应该也知道多少里吧。

王金也暗赞了一下马风的机灵，不过这个问题他是回答不上来的。他又不是专门研究这个的，怎么会记得住。

于是王金笑眯眯的说道：“无数里。”

马风与学员们都是气苦了，这无数里的概念还是王金教他们的，现在拿来忽悠他们。不过马风没有气馁，问道：“那么用船航行，得多久呢？希望王老师不用用无数天这个词。”

末了马风又给王金上了一条保险。王金仍然笑眯眯道：“不知道。”

马风与学员们顿时比较怀疑人生了，马风楞了楞，问道：“那么老师又怎么会知道那么遥远的地方，有一块这么大的土地呢？”

“你是在怀疑我吗？”王金问道。

马风点了点头，直白道：“是的。”这些学员尊敬王金，是尊敬王金的数学水平，想对教育事业做出贡献的志气。

而不是王金是个大司马。

他们也是可爱的人，也是有骨气的人。不会因为王金是大司马，就会不敢开口说话。王金是很欣赏这一点的。

他希望存在的是一群有骨气的学者，有骨气的人民，而不是盲目遵从权威的人。

王金欣慰的笑了笑，反问道：“那么你能证明我说的话是假的吗？”

“额！”马风无言以对，我怎么能证明您说的是假话呢，我又没去过海洋的对面。于是马风有些尴尬的坐着。

这让四周的同学们有些同情马风，大司马的口才了得，居然这样都能搪塞。而学员们对于王金说的事情，就越怀疑了。

王金当然也知道这一点，不过王金没有解释，反而抛出了一个更加劲爆的问题。“古人说天圆地方是吗？但是我觉得我们脚下的大地是圆形的，只是因为太大，所以感觉不到而已。从我们这里出，绕过所有的6地之后，还是能回到我们这里的。别问我说的是真是假，我没有答案。但

请你们证明我说的是假话。”

王金笑眯眯的说道，一脸欠揍的模样。

“好了，虽然快乐的时光是短暂的，但是地理人文课我们就到此为止了，明天我们上十万个为什么课程。”

王金还是一脸笑眯眯的说道，然后留下了地图愉快的转身走了出去。而快乐和愉快的只有他一个人而已。

在场的马风，胡昭父子都陷入了呆滞之中无法自拔。大地居然这么广大，我们所熟知的大汉其中较大的一部分而已。

大地居然是圆的。

大地居然是圆的。

大地居然是圆的。

从起点出可以回来。

而且大司马明明说出了这个概念，却没办法证明他自己说的话是正确的，这让我们怎么相信。

而以大司马的地位，威望，人品，学识似乎不是说假话的人。那么如果大司马说的正确，大地是圆的。

那么天空又是什么样子的，难道是更大的一个圆？天圆地方，天圆地方，我们长久认为的常识，难道只是个笑话而已吗？

学员们的思想生了激烈的冲突，只觉得烦恼极了。

而此刻王金已经愉快的坐上马车，返回洛阳去了。上了这么多的课，就是这堂课简单一些，只是细说了一下现代人所知道的常识，就给这帮学员们大大的开了眼界了。

而随着这些常识传播开来，最终汉人都会知道这些。而汉人对于土地的热情是永无止境的。

征服和兼并会从这里开始。

当汉朝的国力强大到一定的地步，到汉人们人口膨胀，再也受不了这狭隘的土地的时候。

一切从此开始。

邪恶的种子，可是被我种下了。

王金很愉快的想着。不过让王金更愉快的是，明天就是十万个为什么课了。王金备课只有四个方面。

语文，数学，地理，十万个为