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第二十五章 道歉(求推荐票)(1/2)


瞬间,所有教师的目光全部看向张晨,眼神中带着一丝惊讶之色。

“这位家长您好,我就是张晨,请问……”

张晨站起身,微笑着说道,然而他的话还没说完,却看那位家长一脸欣喜不已的样子,兴奋道:“原来您就是张老师,我是张雪婷的妈妈,张老师,我家婷婷经常跟我提起您,说特别喜欢听您讲的课,自从您教二年三班开始,婷婷每次不管是大考还是小考,数学成绩全部都是满分,张老师,真是太感谢您了。”

张妈妈说完,竟是当众朝着张晨微微鞠了一躬,还不等张晨说话,却听又一位家长起身说道:“张老师,我是林宇的家长,我家小宇之前的数学成绩一塌糊涂,我连续给他找了好几个课外补习班都没有效果,可自从您教他以后,他的数学成绩节节高升,这次三校联考居然还拿了满分,我和他妈妈简直都不敢相信。”

“是啊,我家孩子也是,说自从数学老师换成了张老师之后,他上课的注意力都非常集中,而且回家以后,练习题都完成得非常好,本来最不喜欢上数学课的他,现在居然对数学产生了浓厚的兴趣,这可都是张老师的功劳。”

“哎呀,我一直听我家那小子念叨张老师,本来还以为是一位年过五旬的老教师,没想到居然这么年轻,我家孩子这次考了113分,要知道,他以前可从来都没超过100分的,要不是我打电话给班主任杨老师确定了一下,我都怀疑这小子是不是抄的。”

……

家长们你一句我一句,都是夸赞张晨的。

一时间,家长会倒是有变成表彰大会的趋势。

在座的各位老师少说都教书十多年了,家长会参加过不少,可何曾见过这种情况?

几位老师你看看我,我看看你,有些愕然无措,而曹华则是干脆被晾在了一边,坐也不是,站也不是,脸色十分难看。

眼看家长们大有朝张晨围拢过来的趋势,杨振伟赶紧说道:“安静安静,各位家长,请稍安勿躁,先各自回到座位,咱们一个流程一个流程进行,现在是各位科任老师的时间,稍后会给大家自由交流的时间,请各位家长谅解。”

杨振伟这么一说,家长们这才安静了下来,各自回座位坐好。

教室里安静了下来,杨振伟微笑着看向曹华,说道:“曹老师,请。”

曹华的脸色阴沉着,好心情一扫而空,心里越想越不是滋味。

然而,该说还得说,只见他快步走上讲台,面无表情道:“这次期末联考,学生们的物理成绩整体还是不错的,发挥出了正常水平,下学期就是初三了,学生们即将面临中考,物理是重中之重,尤其是到了高中,物理更是拉开分数的科目,所以我希望各位家长能多多督促孩子物理这一科,争取保持住现在的成绩……”

接下来,便是一番洋洋洒洒的长篇大论。

乍听起来很有道理,家长们都听得很认真,甚至不少家长还打开了手机录音功能记录。

不过,张晨却是暗皱眉头。

有些老师就是这样,喜欢抬高自己的学科,经常强调自己学科的重要性,当然,这是无可厚非的,而且从某些方面来说,他的学科的确挺重要,但是你抬高自己的学科可以,没必要贬低别的学科,而曹华偏偏就是这样的老师。

在他的发言中,不止一次强调物理的重要性,学生应该把更多时间花在物理上面,而类似语文和英语这样的学科,大家的水平都差不多,想提高很难,但是也都不会太差,所以在他看来,完全没必要花太多的时间在上面,当然,当着杨振伟和马洪涛的面,他说得比较委婉,但是谁都听得出来他话里的意思。

一时间,杨振伟脸上的笑容变得有些尴尬,至于马洪涛,表情十分不悦,已经偏过头去,似是懒得再听他说。

好在大约十分钟左右,曹华终于说完了。

接下来,便是其余几位科任老师轮流上台,大家都没曹华说的时间长,多的七八分钟,少的只有三五分钟,倒是节省了不少时间。

“好了,各位家长,下面是自由交流时间,你们对哪一科有什么问题,或是想了解自己孩子在某一科的课堂表现,都可以找科任老师聊。”

杨振伟的话音还未落,坐在前三排的家长们已经纷纷站起身,直朝张晨走了过来,没一会儿工夫,就将他团团围住了,而相比于张晨这边的水泄不通,其余几位科任老师的身边只有那么三五个家长,而且还是一时间挤不进去张晨那边,所以先到这边聊聊的。

“张老师,我家孩子课堂表现还行吧?他要是不注意听讲,您就狠狠罚他,怎么罚都行,只要能提高他的数学成绩,您放心,我们家长绝对没说的。”

“张老师,我家孩子这次期末联考进步了20多分,回家后每天都做数学题到10点,我都不敢相信这是我家孩子了。”

“张老师,我家孩子说您有魔法,只要上您的课,他就能集中精神听讲,也不困了,可神奇了。”

……

一时间,家长们你一言我一语,直把张晨夸得自己都有些听不下去了。

“各位家长,我没你们说得那么好,我只是尽我所能帮助学生们,别的科目我不敢保证,但是数学这科请你们放心,我会好好督促他们的,中考并不是只有数学一科,各位应该去别的科任老师那里多了解了解孩子的情况,争取把别的学科的成绩提上来才是


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