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第三章 奋斗吧,张老师!(求收藏推荐)(1/2)

翌日,张晨早早的便起来了,他从小体质弱,所以从上高中开始,他就养成了晨跑的习惯。

科学研究表明,人在晨跑的时候,思维是相当活跃的,非常有助于思考,而不知道是不是这个原因,张晨突然发现自己好像做了一件相当愚蠢的事。

严格来说,自己的数学等级已经不低了,想要升级当然慢,可其它八个科目的等级并不高,升级应该很快,即便不能短期内全部达到lv20然后解锁专业学科技能,但全部达到lv10然后领取8点通用sp还是可以的。

在网上寻找资料毕竟还是太过杂乱,好在明后天就是周末了,张晨决定去城里的书店一趟,淘些学习资料回来,尽快把其它八个科目的等级全部提升到lv10再说。

迎着朝阳,呼吸着清晨的新鲜空气,绕着操场跑上几圈,张晨只觉神清气爽。

晨跑完毕后,张晨到食堂吃了早餐,然后回寝室洗漱了一番,换好了衣裳,接着来到了二年三班的教室,今天的第一节课就是他的数学课。

“张老师早!”

“呃,陈宇同学早。”

“张老师早!”

“嗯,许峰同学早。”

“张老师早!”

“呵,林雨菲同学早。”

……

张晨正在低头看着自己今天的教学内容,却不断有刚走进教室的同学跟他微笑着打招呼问好。

起初他还有些意外,不过很快他就想起来了,一定是自己点了“好感加深”这个技能的缘故,虽然只增加了10的好感度,但从眼下的效果来看,还是相当不错的。

很快,学生们都到齐了,平时只有上课铃声响起才会逐渐安静下来的教室,此刻竟是鸦雀无声,大部分学生的注意力都在张晨身上,只有那么几个平时相当淘气的学生,低着头不知在摆弄着什么,但也出奇的保持着安静,没有去影响别的同学。

张晨见状,心中很是欣慰。

就在这时,上课铃声响起。

“好,上课。”

“起立!”

“老~师~好!”

“嗯,同学们好,请坐。”张晨微笑道。

“大家之前都学习过三角形,那么有哪位同学能说说,三角形都有哪些特性呢?”

“有三个角,三条边和三个顶点!”

“三个角的和等于180°!”

“两边之和大于第三边!”

“两边之差小于第三边!”

……

不少同学争先恐后答道,气氛比昨天好了岂止一点半点?

“同学们回答得很好,那么如果我给出三角形的两个边长,你们能不能计算出第三边的长度呢?”

“不能。”回答的是个女生,正是数学课代表,张雪婷。

“哦?为什么不能?张雪婷同学,你来说说?”

张雪婷站起来,不慌不忙,目光中透着睿智,语气中带着从容和镇定,说道:“因为两边的夹角没有确定,夹角越大,第三边越长,夹角越小,第三边越短。”

“好,请坐,回答得非常正确,那么如果我再给出夹角的度数,比如90°的直角,那么能否计算出第三边的长度呢?”

同学们纷纷陷入沉思。

“今天,我们就来学习一个如何在给出直角三角形两条直角边长度的前提下,计算出第三边长度的定理,这个定理非常重要,是你们以后计算几何题的基础,叫做勾股定理。”

接下来,张晨便正式开始今天的正题,他的讲课风格循序渐进而不失幽默风趣,善于将数学和日常生活联系起来,引导学生自我思考,再加上三个技能的辅助,同学们听得可谓是相当认真,而张晨自己也讲得极其专注,丝毫没有意识到已经站在后门外听了十分钟的徐丽。

其实,徐丽并不是刻意想过来听课,她只是路过而已,因为二年三班顽劣调皮的学生最多,而且昨天又发生了那样的事,所以徐丽就想看看班级的课堂纪律怎么样,可令她感到讶异的是,号称整个初二学年最闹腾最不好教的班级,二年三班今天的课堂纪律居然出奇得好,就连坐在最后面的那几个平时出了名的调皮捣蛋鬼,竟然也都在认认真真听课。

起初有那么一瞬间,徐丽都怀疑自己是不是眼花看错了,直到渐渐的,她也被张晨的课吸引住了,居然听了十多分钟才忽然想起自己要去主管副校长那里汇报工作的事,这才赶紧快步离开。

“这个小张老师,不愧是名校毕业的高材生,学校这次算是挖到人才了,看来有必要跟叶校长反应一下。”徐丽心中暗道。

整节课,张晨和学生们都是无比的专注,而人在专注下,就会觉得时间过得很快。

果然,还没什么感觉,下课的铃声就已经响起了。

相比于平时下课铃声响起后的躁动,今天的学生们居然没有一个站起来往外走的,教室里的气氛就仿佛还在上课一样,直到张晨开口道:“好了同学们,今天的课就到这里,下周的周四和周五两天就是期末考试前的最后一次模拟考试了,放假这两天,作业我就暂时不留了,大家回去好好看看知识点,做错的题多做几遍,争取掌握,下课吧。”

“起立!”

“老~师~再~见!”

“同学们再见。”

回到办公室,张晨继续刷题,终于在下班前将数学等级从lv21提升到了lv22,目前为止,他已经有4点数学专业sp了,不过他暂时不准备用,决定看看再说。

傍晚回到宿舍,张晨没有选择刷

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