楔子(1/3)

“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？三之日于在耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜。

七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。女执懿筐，遵彼微行。爱求柔桑，春日迟迟。采蘩祁祁，女心伤悲，殆及公子同归……”。

朗朗的读书声在林间飘荡，几个小鸟忽而翩翩飞翔在林稍，忽而又俯冲而下，立在几个学生的身后，静静地听着学生们整齐的诵读。

“知了、知了……”，几个知了也在林间嘶鸣，似乎在卖弄自己的学问，是说：“我知道了、我知道了….”。

“七月流火，八月萑苇。蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑。七月鸣鵙，八月载绩。载玄载黄，我朱孔阳，为公子裳……”。

一片方方正正的青草地，正被一片密林所围住，草地上坐着六个学生，一个个摇头晃脑，声音被拉的长长的，虽是几千年前的古诗，读出来的声音却婉转悠扬，悦耳动听，难怪几个小鸟也立在学生的身后，静静的谛听。

“今天，我们就讲《诗经?豳风?七月》”，一个二十来岁的青年站在这六个学生的面前，开始授课。

这青年身着藏青色的上衣，紫色的裤子笔直笔直，头发理的有棱有角，目光清澈深邃、炯炯有神，标标准准的美男子，难怪他其中的两个女学生整天缠住他，要做他的女朋友。

“《诗经》是中国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》等”。

“《七月》是《风》中的一篇”，青年教师侃侃而谈，即介绍了诗经的特点，又介绍了“七月”的出处。他扫了六个学生一眼，继续说道：“这首句′七月流火，九月授衣的意思是：每当农历七月黄昏，一颗名为′火的星星出现在西边天空时，暑热开始消退，到九月天就冷了，要多穿衣裳了”。

“柳老师，那叫火的星星是不是咱们西边的火星”，一个女学生举手询问道。这女学生坐第一排，身穿一件翠衣服，下穿一件天蓝色的短裙，扎了一个马尾辫，瓜子脸，面带微笑、目中含情，她是柳老师的粉丝之一，名字叫杜晓晴。

柳老师用和煦的目光扫了一眼杜晓晴，心想这个整天吵着要做他女朋友的杜晓晴终于知道努力钻研知识了，所以也深感欣慰。他顿了一下，继续说道：“杜晓晴同学提出这样的问题，说明她善于思考，值得表扬，这里要特别向大家指出的是，这颗名为′火的星星，不是火星，而是天蝎星座中的第五颗星星，大家知道了吧”。

“知道了，就是五宿星”，六个学生异口同声。

“我们所在的这个星星虽然不大，但是古人3000多年前就知道了，可见古人的洞察力、预见力是多么的强悍”，柳老师继续说道。

“柳老师，古人知道我们会来到这个星星上生活吗”，坐在第一排的另一个少女也举起了手，她叫林婉婷，也是柳老师的另一个女粉丝，刚才看到了杜晓晴受到了老师的表扬，所以心中在憋着一股子的气，趁机表现一下。

林婉婷穿一件米黄色的连衣裙，长相甜美，看到柳老师的双目如铜铃一样大，还不时夸张地眨巴眨巴眼睛，那是提醒柳老师，我关注你很久了呢，被另几个同学戏称为：“五宿星上的米老鼠”。但这林婉婷却并不恼怒，眨巴着眼睛回应道：“说明米老鼠可爱啊”，心中想，自己如此可爱，说不定哪一天被柳老师发现，会发疯地爱是上自己的。

“林婉婷同学提出的这个问题，也很值得我们深思”，柳老师扫视了一眼自己的学生，继续说道：“人类的探索精神是无止境的，这种探索就来源于好奇，看见了这颗星星就会想到有朝一日登上这颗星星，登上了这颗星星就会想到怎样能在星星上生活。经过这么几千年的努力可以说实现了古人的愿望，我们不仅登上了这颗星星，而且经过我们的不懈努力，我们制造了人工太阳、人工降雨、人工植树造林、人造星际引力，我们才能在此安然地生活”。

“所以同学们保持这种好奇心是非常必要的，有利于激发我们的创造性思维，取得创造性的成果，林婉婷同学和杜晓晴同学的表现是非常的棒的”，柳老师又看了一眼前排的杜晓晴和林婉婷，激情昂扬地说道。

这林婉婷瞟了一眼杜晓晴，趾高气扬，那意思再明显不过了，一种暗暗地竞争，暗暗地憋着劲。

柳老师叫柳惠东，与中国历史上的另一个名人柳下惠只是一字之差，所以总被林婉婷和杜晓晴叫作“柳下惠”。之所以如此叫，与这杜晓晴和林婉婷几次三番地缠着柳老师，要做柳老师的女朋友，被柳老师义正词严地拒绝有关，所以这杜晓晴和林婉婷就暗地里给柳惠东起了个外号叫“柳下惠”。虽然如此说，但这杜晓晴与林婉婷两个人飚上了劲，只要这柳老师看了其中一个人一眼，另一个人总要想方设法地让这柳老师也看她一眼，这样心里才平衡，就如今天的表扬一样。

这个六个人的班里真正