六十六章 进修班班长(2/2)
多人齐齐坐在了教室,等待了教员的到来。很快,一个身形高大,褐眼棕发的外国男人,身着一身西装,出现在了众人的视野中。
“女士们先生们,你们好,我是你们的世界政治史教员,大家可以称呼我为米斯朗基夫。”
远东老毛子操持着一口纯正的汉语。
“在人类漫长的历史中,出现过一个又一个璀璨的文明,但随着时间的推移,消失在了历史的长河中。
有谁知道西历为什么又叫格里高利历吗?”
远东老毛子拿着粉笔,在黑板上出写出一行字体,只不过是复杂的俄文,而非汉语。
“我知道!”
教室里一个平头,脱口而出道。
“因为是由罗马教皇格里高利十三世下令对立法进行改革的。”
“很快,你知道西历是以什么时间为公元1年的吗?”
远东老毛子米斯朗基夫继续问到。
“罗马教会将大救世主出生的那年,订立为公元一年。”
这个平头有条不紊的回答。
“你认为这个世界存在神吗?”
老毛子继续询问道。
“存在。”
平头脱口而出。
“正是因为你这样的有神论信徒存在,所以宗教才会在这个世界诞生、发展,形成一股强大的政治力量,请坐!”
老毛子一边掷地有声的说着,一边在黑板上写下一串俄文。
苏浩比较纳闷,且不说能不能懂俄文的,整个班级能有几个人识字?
游戏中的教育,可不是素质教育。
“大夏,是整个世界范围内,少有的发展历史过程中,没有形成宗教控制体制的国家。
我研究了多年,终于有所小成:
两千年前的大洪水,世界范围内都有记载,淹没了上一个璀璨的文明,世界上其他地区无一例外的是靠神的怜悯才得以生存,夏人有大禹治水,奠定了实践能够改造自然的重要认知。
又有奠定了文明基础诸子百家,无一宣称自己领受过来自上帝或神的启示,他们的成就来源于自身,而非天启。
又有陈涉、吴广叔两人在大泽乡,竖起反旗,宣称:王侯将相宁有种乎?
从古时代就在思想上否定了神存在的土壤,这与西方的政治文明发展,是截然不同的。
纵观整个西方史,大救世主成立的罗马教会,在整个西方的发展中,都起着举重若轻的作用。”
简单的几个提问后,老毛子米斯朗基夫就开始了冗长的讲述,黑板上也逐渐出现一行又一行的俄文。
听课的学员们,一个个认真的聆听。
《灵域》的学校承担着教化n的职责,而这些历史、经济、政治文化,与现实是高度吻合的。
即使是个高中肄业生,在学习中也能有所感悟。
“叮咚,你听从西方政治史课程,你获得经验1000点。”
“叮咚,你听从世界文化通识课程,你获得经验1000点。”
“叮咚,你听从夏史课程,你获得经验1000点。”
“叮咚,你听从西方经济学课程,你获得经验1000点。”
“叮咚,你听从东亚通史课程,你获得经验1000点。”
好在,游戏里是非常的人性化,每天只有早上固定有课程,而下午则是小组讨论与自由活动。
听上一早上的课,也能获得不少的经验。
这让苏浩的升级速度不落后别人,也能让他心甘情愿的待在直属学校里,听着教员们上课。
持枪杀敌,能够获得经验。
处理政务,也能够获得经验。
听课学习,亦然能够获得经验。
随着一步步的被灌输,苏浩对于“末法时代”的游戏史,开始形成一个系统的,全面的,联系的认识。
而在此之前,是破碎的,片面的,机械的,形而上学的。
“末法时代”开服运营了快二十一个月,苏浩除了在讲武班的学习之外,其他对资料片的了解,对来源于论坛。
讲武堂中学习的主要是军事、作战方面的知识。
对于系统自动演化的一千九百多年,具体内容是如何进行的,除了专注的玩家学者之外,很少有玩家注意。
毕竟大家都挺忙的。
在中央党部直属学校里,一门门的课程,让苏浩意识到,这是现实世界的翻版,一切重大事件都在现实里有据可依。
就连出现的思想潮流,都完全一致。
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