第093 廿年 三(2/2)

郑义的家，竹林书院是专供郑义儿女与帝国权贵儿女读书的贵族学校。凡是位面基地已经解锁的器物，细微如抽水马桶、新奇如弧光灯，全都超时空购买然后送往两地安装，进而令皇宫内侍与竹林书院学生提前百年享受工业时代福利。皇宫是天子之家，尤其摊上郑义这号直逼嘉靖帝朱厚熜的懒惰皇帝，寻常官员甚难入宫觐见。于是，相对开放的竹林书院，因之成为一座展现帝国文明的耀眼灯塔。

这里有最高贵的学生，这里有最名望的教授，这里有最豪奢的校园，这里有最奇妙的科技。

甚至，郑义有时宅的无聊，也化名赵季隋充任竹林书院教授，瞧一瞧看一看这些二代们。

案：明家制度，地方府县设教授、学正、教谕、训导等职；中央国子监设祭酒、司业、监丞、博士、助教、学正等职。郑义混一九州后革新体制，一切简单化处理，大学中学小学其校长皆称祭酒，小学教师称教师，中学教师称教谕，大学教师称教授。竹林书院大学部的老师，通称教授。

竹林书院玲琅满目“高科技”产品，常常诱发书院教授奇妙想法，逆向工程般反推产品的设计原理。

标准时空历史里《天工开物》作者宋应星，其人崇祯七年时为江西分宜教谕，并在任期将《天工开物》整理编辑。本时空郑义横空出世灭明兴华，宋应星随之停止编纂《天工开物》转投新学，然后凭借其深厚基础快速消化吸收新学内容，一年重考秀才，二年重考举人。郑义记得宋应星鼎鼎大名，旋即予以重任，将他请到竹林书院发挥其才干。

标准时空历史里，宋应星编纂《天工开物》时非常贫困，序中自言：“伤哉贫也！欲购奇考证，而乞洛下之资；欲招致同人商略赝真，而缺陈思之馆。”简而言之，宋应星有许多想法，奈何科研十分耗钱，只能颓然嗟叹。本时空里，宋应星因郑义青睐而骤然富贵，数万数百万银圆科研经费源源不断供给宋应星消耗。泰武二年中举新学到泰武二十年，宋应星百科全书式积累逐渐绽放风采，农学、生物学、声学、力学、电学、化学、天文学等等无所不涉及，从蚕蛾遗传变异到元素分离，在无数领域里留下无数传说。

唯一可惜的是，《天工开物》这本工艺百科全书，怕是无法问世了。

如此这般，宋应星等人带领帝国子民步伐蹒跚攀登科技树，悄然无息的改变帝国面貌。

可惜，郑义身为一国之主，甚难享受这种乐趣。

鼎革以来，因为繁杂朝政，因为多变人心，因为勋臣贵戚，郑义不得不和朱明王朝时一样日日坐守洛阳皇宫。郑义也可不顾朝政强行出宫，可是出宫常常变成巡游，而且是浩浩荡荡巡游，也不知去欣赏山水风景，还是当作猴儿被人欣赏。亦是无法亲眼见证帝国变迁，郑义才越来越懒惰，任凭最新解锁科技沉寂于位面基地。

赵云湘秉政，是帝国自我运行的象征，是内阁自我管理的象征，是帝国朝政成熟的象征。

且瞧瞧内阁自我运行效果罢。

泰武二十一年春，见证赵云湘再次赢得五年推选之后，郑义悄然离开庭院深深的洛阳皇宫。

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