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第六百一十一章 开科举(2/2)

的儿子曹植。

曹操听到张辽夸赞,也颇是自得,呵呵笑道:“文远何须自谦,汝二子聪慧知礼,更在犬子之上,便是那假子何晏,也是不凡。”

“我二人此是自夸乎?”张辽哈哈大笑。

曹操和刘备回朝后,张辽极为重视,引为臂助,以曹操为河南尹,刘备为光禄勋,又以二人兼领左右将军,虽不领兵权,但位在九卿之上。

“老曹,汝以为这科举之制如何?”张辽笑罢,看向了曹操。

曹操放下手中书册,肃然道:“真妙策也,吾等全力相助。”

张辽大笑:“好!好!”

此番张辽来见曹操,就是准备推行科举制。

迎奉天子后,他休养生息了近两年,关中、并州、雒阳都得到了恢复,尤其是在人才培养方面,距离印刷书籍、兴办学堂已有五年,而今书籍推广,大批寒门贫家子弟寒窗苦读,积累学识,推行科举之制的条件已经成熟,只待他雷霆一动了。

张辽可以想象,纵然自己已经稳定掌控朝堂,但科举之音一处,必然会招致一些人反对,在推行中更会遭遇阻力,所以他找到了曹操,因为曹操在这一点上与他的理念是一致的,同样他还要找刘备。

这一次推行科举,他为主导,属下亲信自然是执行者,但为了分散火力,他还需要两个前锋,无疑就是曹操与刘备了,这两个人不但有能力,而且他们是后来归附的诸侯,如果他们鼎力支持,那朝廷的反对声音也要小一些了。


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