97.铭文魔法(1/2)

不同的人身上产生的能量不同，其实这一点很好推测。

那就是无印者，持印者与圣晶使三者的区别。

诺依是持印者，她的手背上拥有灵魂之神教派的铭文，同时自己也会一些光照术之类的小法术。

所以诺依产生的居民幸福度远远高于无印者。

可爱莲娜与南希都是圣晶使，她们之间产生的能量却有两到三倍以上的差距。

“可能是魔力和掌握的铭文上的区别？”南希提出了另一个可能性。

“可是我会魔法…”

看见火苗在爱莲娜手心升腾起的瞬间，直接伸出手将其掐灭。

“室内禁止使用火焰魔法，我记得提醒过你了。”

路城指着房间里面贴着的一个标识，在这个世界防火标识中除去火柴，打火机，烟蒂外又多了一个火焰魔法。

这也是建造工程师必须考虑的隐患之一。

“就是简单的演示一下。”

爱莲娜很自觉的收回了自己的手，还有些心虚的把有着圣晶的左手藏在了身后。

“爱莲娜陛下，请问您目前掌握了多少个魔法铭文？”

南希从爱莲娜的施法中，能隐约感觉到对方对魔力的掌握还算优秀。

每一位圣晶使都是天生的施法者，爱莲娜也不例外。

“魔法铭文？四个吧…我的魔法启蒙导师是我的母亲，光照术，引燃术，火焰聚集，还有一个不太熟练的凝水术。”

爱莲娜又不自觉的举起了自己的左手，淡蓝色的铭文在她的指尖浮现而出，一个小水球出现在了她的手上。

只不过小水球没有维持多久就直接碎裂到了桌上，将爱莲娜的家庭作业给…打湿了。

爱莲娜盯着自己面前已经彻底湿透的一课一练作业本，大概沉思了三秒钟的时间。

“路城！”她用着接近哭腔的声音抓住了路城的手“怎么办！林老师明天一定会骂死我的！”

“等会用吹风机吹干就行了。”路城将手搭在了爱莲娜的脸颊上想要将她推开“谁让你乱玩魔法的。”

“可是万一吹坏了怎么办！我上一本一课一练就是这样…”一个…她会被林教授给骂死的最重要的原因。

‘我有本新的，现在再写也来得及。’

诺依在笔记本上写下了一段话，让爱莲娜从崩溃的边缘拉了回来。

“可是…打湿的是语文的一课一练。”爱莲娜再次陷入了苦恼的状态，如果是数学的还好，所有的答案都是一些简单的数字，重做的话一下子就能完成。

但语文的一课一练就没有那么好重做了。

‘这本又弄坏了的话，林老师会不高兴。’

诺依接下来的一段话，让爱莲娜只能含泪接过了诺依递过来的空白一课一练开始写了起来。

“继续我们刚才的话题。”

路城瞅着这位斯卡雷的女王陛下，因为害怕被语文老师骂而含泪重写作业的样子，很肯定怕老师这一点是每一个人类的本质。

不过这一小插曲并没有持续多久。

“爱莲娜按理来说魔法属性不应该是火焰吗？为什么她能掌握水属性的魔法？”路城看了一眼爱莲娜之前的那本一课一练，已经彻底被湿透了。

她用魔法聚集出来的水球还挺大的，路城还需要用诺依递过来的抹布把桌上的水渍给擦干净。

“属性？”南希似乎对路城的这一说法非常的疑惑。

“你们的魔法不分属性吗？像是什么火属性魔法，水属性魔法之类的？”

路城有些后悔让那只土拨鼠走的太早了，路城向土拨鼠打听的都只是格曼西斯秘法会方面的消息，魔法方面的情报知道得倒是不多。

“魔法的种类也有按照这种元素特性区分的，火焰和流水，但格曼西斯秘法会还归列出了其他的区分方式，这是一个很庞大的系统。”南希在这一刻展现出了自己作为高材生的一面，无论是在学习地球科技还是这个世界魔法的方面。

“你是格曼西斯秘法会的学徒？”

正在疯狂抄着作业的爱莲娜突然抬起头问。

“我过去在格曼西斯秘法会学习过三年时间，如今已经是一位能独当一面的施法者。”南希在介绍这一经历的时候表现得非常自信“路城你说的火焰和流水是按照魔法属性来区分，除此还有另一个区分的派系，他们将不同的魔法以力场、转换、召唤、附魔、毁灭、塑能等应用方式作为一个分类，还有以魔法类别归属的神系作为分类的。”

“科普时间先停一下，回归正题，爱莲娜掌握的魔法有四个，南希你呢？”路城问。

“我掌握的铭文总共有二十七个，组合在一起释放的法术总共有五十种。”

南希说着向路城展示着自己手背上的圣晶，她手背上的圣晶亮起了湛蓝色的光芒，大量奇怪的符号从她手背上的铭文溢出。

这种符号并非是世界通用语中的语言，魔法铭文这东西营地内相关的人员也在研究，研究的结果路城也没去详细的问。

“铭文越多就代表…这位施法者越强大？”路城问。

“可以这么理解，越是复杂的铭文就必须与地脉的链接越紧密才能得到。”南希说出了之前那只土拨鼠所提到的地脉“不过还有很多其他的方式来得到铭文，例如杀死一些掌握特殊能力的魔兽，有一定几率从魔兽身上得到那种能力的铭文，还有导师的传授与一些带有魔力的古朴卷轴和书籍等等。”

“铭文持有量的多少