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第九十三章 标点符号(1/2)

也不知孔颖达在那里。

你说孔颖达也真不够厚道的,离开的时候也不说告诉自己去什么对方找他,桢顾安现在漫无目的,一脸迷茫!

不过好在天无绝人之路,在弘文馆内逛了小几圈,终于是遇到了一位熟人。

“顾安拜见邢国公!”对面之人,桢顾安有过几面之缘,就是不知道他知不知道桢顾安这么一个人。

这位邢国公,也就是大家众所周知的房玄龄。

发现桢顾安行礼之后,房玄龄想了想,才恍然大悟道:“原来是顾安小友。”

“先前泾阳县之事,你们做的很好!”对于那件事,房玄龄印象还是很深刻的,而桢顾安他们那一次的成功,房玄龄也是记在心中的。

所以现在想起来,对桢顾安的印象也一下浮现出表面。

“那都是我们应该做的,力所能及吧!”桢顾安可不敢居功至伟,能低调就尽量保持低调的好。

或许因为桢顾安的谦虚把,房玄龄看他更加顺眼,微笑道:“不居功自傲,甚好!甚好!”

“顾安来弘文馆,又恰逢弘文馆开馆,想必顾安是来学习的吧?”房玄龄日理万机,每天忙得脚不贴地,所以就没有承接教授学子的任务。

也就是说,桢顾安是不是弘文馆的学子,他并不清楚。

“正是如此。从昨日开始,已经习得两日。”房玄龄的气质很亲和,所以桢顾安和他说话也并没有感到压力。

“不过,我看你方才好似在寻找什么?”刚才房玄龄瞧见过桢顾安的状态,四处在找着什么,可惜就是没有头绪。

所以房玄龄心血来潮,就提了这么一句。

房玄龄的问话,恰到好处的合了桢顾安的心意。

其实就算房玄龄不问,桢顾安都要向他打听的。不过这样却是最好情况,自己也不会太过失礼了。

不过对于这个问题,桢顾安还些许的有点儿尬,“回房公,今日孔博士让我去寻他,可问题是我并不知晓在何处才能找到他。”

“如此,你便随我而来。正好你我二人是顺路的,我便领你过去。”也是运气好,之后桢顾安就跟着房玄龄走了一段。

“此地就是了。”最后,房玄龄指向一处,示意桢顾安。

“感谢房公。”真心实意的对房玄龄说谢,接着桢顾安便告辞,“如此顾安就冒昧先行一步了。”

随即见房玄龄点头过后,桢顾安就和房玄龄分别。

笃笃……

“学生桢顾安,应孔博士吩咐而来。”来到门口,桢顾安并未冒昧,而是停留在门前,恭敬的先对门后表明来意。

不一会儿,房门吱嘎一声就打开了。

开门的人示意,桢顾安可以进来。然后桢顾安就进入其中,寻上了孔颖达。

“孔博士!”桢顾安将自己耗时耗力的成果,正式上交给孔颖达。

孔颖达这会儿放下手中的大小事务,取过桢顾安交上的纸张。

“这就是你作假、逃避的原因?”一手刚抬起纸,孔颖达就被一个冲击波损害了眼睛。

太丑了,丑的不像人写的字。

因此,孔颖达得出一个结论。桢顾安作弊,根源问题就是这手难堪大雅的字。

没好意思说话,桢顾安无可反驳的点了点头。

“可你二人如何做到,在短短不足一日之内,就能够做出雕版来?”这是目前为止,孔颖达没能想通的问题。

这东西说起来也不是什么稀奇的,所以桢顾安并不准备藏着掖着,道:“那叫活字印刷,就是以……”

随后,桢顾安便将活字印刷的技术,概括给了孔颖达。

听完以后,孔颖达沉吟并捋着胡须,然后道:“一个很不错的创新,完全规避了雕版的弊端。但实际的效用并不大。”

孔颖达也清楚活字印刷是个好东西,但它绝对普及不开来,因为还有一个条件限制了它。

纸!

纸张目前依旧少用,占比最大的仍然还是竹简以及绢布。这样便导致了活字印刷的命运,只能是小众的。

“此物就先不谈。今后还是踏踏实实的,万不可在动这些小心思了!还有你这个字,下去以后必然要多加练习。”

知道活字印刷之后,孔颖达对此就没了兴趣。但,最后还警告了桢顾安一番。

此话一出,桢顾安就知道,孔颖达算是放过他一马了。

而接下来就是进入正题了,就是孔颖达让桢顾安来此的目的。

就见孔颖达拿起桢顾安抄的文章,手一指文字中间的符号,问道:“我观此符,与句读有着类似的作用。可是为何它却多了许多种类?”

“确实与句读符号是类似的作用,我称之为标点符号,标明句读与语气的符号。

相比起句读的学习,标点符号更加的简单一目了然,能够大大的提高学子们的学习效率。”

桢顾安不吝言辞的推崇标点符号。

“对语气亦有辅助?”孔颖达抓住了这个不同之处。

“是的!”桢顾安点点头,然后解释道:“就比如‘?’这个符号,可以做为一句话的停顿,更能表示语气的疑问、反问,设问。”

“还有‘!’这个符号,能表示……”接下来桢顾安就捡着几个常用的符号,对孔颖达介绍起来。

听着桢顾安的介绍讲解,孔颖达听得连连点头,很快就接受了桢顾安带来的新鲜事物。

“孔博士您也是知道,句读存在弊端。需要练习,更甚者还会造成歧义。而标点符

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