笔趣阁书屋手机小说首页小说搜索

返回《摧毁玛丽苏》

笔趣阁书屋(00kshu.cc)

首页 >> 摧毁玛丽苏 () >> 第23章 给你上一堂课(求收藏、投资)
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.00kshu.cc/192913/

第23章 给你上一堂课(求收藏、投资)(1/2)

白文心竟然能够想的这么周密?

向宇都要忍不住拍手道一句好。

知道干巴巴的陷害他是偷窥狂没什么意思,还能想到去请教导主任:这是要从根本上击溃自己啊。

这么一闹,说不定还要背上个处分——在学校偷窥女同学换衣服,绝对是严重的违纪行为。

处分一背那就可不得了。

作为冉冉升起的学生代表,自此就要打入谷底,高中结束都不得翻身。

“这一招真狠啊。”向宇并没有刻意掩饰说话的声音。

要说白文心智商堪忧吧,这个时候还知道装无辜,“什么招不招的,你自己犯错就算了,还想托别人下水?”

胜局在望,得意悄然爬上眉梢——白文心自己都没注意到。

门外,已经有人聚集。

看情形,多半也是她事先安排的,都还没搞清楚状况呢,就开始指责向宇的行径多么多么多么无耻,是让学校蒙羞。

有演技可圈可点的,也有蹩脚的,没有结合情境,上来就惊恐地哭泣。

向宇感叹:做戏还知道做全套,以这样的严密程度,昨天是自己轻敌了,小觑了她。

“是不是很气愤?”

耳边突然出现的说话声致使向宇吓一跳。

这个玛丽,就没有安分的时候!

不准备理会她,想耍花样总不能演独角戏,折腾一会儿,玛丽自己就偃旗息鼓了。

于是,向宇装作没听见。

再去观察白文心等人的反应——情绪相当稳定。

向宇心中有底:修改器的提示音,还有玛丽说话的声音,应该只有自己这个玩家听得见。

“心虚了,连话都不说了?”

白文心还在试图刺激向宇,让他犯下更严重的错误。

向宇不理会,耳边的玛丽喋喋不休:“你看她多过分啊,要不要现在就出手教育她?”接下来,她提供了几个可行的方法:“飞踹,揪着她的头发撞墙,或者翘掉她一颗大牙!”

说完,自己还咯咯咯地笑。

瘆得慌。

简直就是恶魔在耳边低语。

要是换成别人,年轻火气旺,或许早就被挑拨,不管不顾地怒怼白文心了,武力伺候了。

可作为一个有着多年被迫深入了解玛丽岁文化的非专业人士,尤其对目前的故事主线,向宇进行过全方面的剖析。

若是真像玛丽说的那么做,以白文心的性格,多半会……对他生出爱慕之情。

那就更不能上当了。

无论玛丽怎么诱导,向宇都不为所动。

伴随地面的颤动,体重很可观的丁主任终于出现了。

享受着同学们敬畏的眼神,他缓缓走向事发地。

脚步声近了……

见向宇好像吓傻了,话都不敢多说,白文心就好像冲锋的战士,看到了前方的曙光,努力克制才没让自己笑出声。

“白文心,你真以为靠这种下三滥的手法,能让我栽跟头?”

“你、你什么意思?”表面上勉强撑住笑,白文心内心却有种强烈的不安感。

“我现在就来生动地给你上一堂课,什么叫搬起石头砸自己的脚。”

眼看丁主任的胖手抓住门把手,在门被推开的前一刻,紧盯着向宇的白文心屏住呼吸。

她看到了什么?

向宇竟然从口袋里拿出一张熟悉的……猪头条?

又是猪头条!

而后,带着一脸欠揍的坏笑,往自己的额头上贴。

“发生什么事儿了?有同学打报告说,艺术楼318室发生了严重的违纪行为。”

丁主任用扫描仪似的眼睛扫视了一眼更衣室。最终,将目光落在向宇跟白文心身上。

很快,他好像中风了一样,嘴角不由自主地抽搐。

“白文心,又是你干的好事!”

“啊?”面对丁主任的怒火,白文心第一次觉得自己是如此的无辜。

“丁主任,我到底做错了什么,白文心为什么要这么针对我?”

向宇那叫一个委屈,哭腔里的颤音把握的恰到好处。

“别怕,孩子,有我呢!”

丁主任犹如一个护雏的母鸡,一把将向宇护在自己的羽翼之下。

白文心:“……”

看到她一脸不可思议,向宇真想劝一句:别跟哥斗,你不是对手。

如今的结局很显然,是白文心在大家心目中固有的印象造成的。只要她在场,提到严重违纪,丁主任首先怀疑的肯定是白千金。

更何况,向宇还拿出利器——白文心创造的猪头条伪装了一下,更加佐证了丁主任的猜测,觉得一定是向宇被她欺负了。

一个坏学生,一个好学生的楷模,谁更值得相信?答案显而易见。

这就叫自食恶果。

白文心眼睁睁看着向宇冲她坏笑。

那一刻,白文心内心好像有什么东西崩塌了。

轰然巨响致使她陷入耳鸣状态,连丁主任的批评咆哮都被屏蔽掉。

怎么会……怎么会让他一朝翻盘,自己却全无还手之力。

好比两个武林高手对决,白文心成为被打落山谷的那一个,只能眼睁睁看着向宇站在山巅上狂笑。

周遭电闪雷鸣,白文心如死灰。

向宇,我不会饶了你的……

无视她内心的不甘与挣扎,丁主任态度强硬,将她“押解”至教导处。

一招得胜的向宇则获得了教导处的特殊关注,甚至专门分派了一个老师,给他做心理疏导。

老师们赞赏他不畏暴力,顽强抵抗的行为。

状态提示: 第23章 给你上一堂课(求收藏、投资)
第1页完,继续看下一页