第596章 上课(1/1)

风岚初和王兵兵的报告很快就到了上级手中，上级批复是予以他们全力的配合。

于是小风老师大讲堂准备上线了。

这一天白天风岚初在观测站对内部人员进行培训，晚上则到了村子，准备对村民进行培训。

今天早上村长说今晚专家会给他们解决牧草问题。

村民一听高兴极了，要不是怕羊饿肚子，还真不愿出去放羊了。于是下午还没到回来的时间他们便紧赶慢赶地把羊给赶回来。

现在，几十户人家早早集中在村里的活动中心，也就是村长家门口。

风岚初一行终于登场，还带来了投影仪音响设备等等。

江安之的团队训练有素地在村长家门口搭建简易舞台并安装投影仪。等一切准备工作就绪，风岚初就踏着步子走上了舞台。

“大家好，我是风岚初，今天来跟大家汇报我们的调查结果。”

简明扼要的开场白让村民们纷纷热情地鼓掌。

风岚初也没有赘述其他，直接说事。

“通过几天的走访调查，我们确实得到了比较接近真相的结果，在宣布结果之前，先和大家一起重新认识鼠兔吧。”。

风岚初说着点开了ppt。

只见ppt封面是一只灰头鼠脑的可爱小兔子。

这只兔子大家都非常的熟悉，就是高原上最为常见的鼠兔。

“鼠兔不但长得可爱，而且在高原有举足轻重的地位。高原上百分之八十的动物都以它为食，再加上鼠兔没有冬眠的习惯，冬天里它就是其他动物最重要的食物源。可以说鼠兔的存在保证了狼、熊、以及鸟类猛禽等的生命。”

“其次，鼠兔能有效地松动高原土质层，让高原上的植物长得更好。所以确切的来说，鼠兔对高原的生态有保护意义。”

村民们一听都惊了。原来看似普通平凡的鼠兔竟然这么重要。

但，这和结果有什么关系？

众人你看看我，我看看你。

“莫非，专家的意思是鼠兔和草场退减没有关系？”

有的村民开始着急：“那草不长的原因是什么？如果和他们无关那和谁有关。”

风岚初摸了摸鼻子说：“我接下来要说的就是草退减的原因。可能大家听了会有点无法接受，但这就是事实，希望大家能够平心静气的听我把话说完。”

她把王兵兵的调研结果以及自己的调研结果说了出来。

果然，一时间村民都有些无法接受，毕竟不许放牧，有如叫他们放弃生存。

“总不能让我们不养牛羊了吧，那我们能做什么？而且牛羊吃草本就是天经地义。”

“说来说去还是得恢复游牧的方式吗。”

“我们看着点呗，在这边吃了这一茬又换另一边，这样总行了吧？”

反正，叫他们不许放牧是绝对不可以的，哪怕眼前的专家再和蔼可亲，他们也没办法点头。

风岚初摇摇头：“游牧虽然是解决方式之一，但也不是最好的方式，毕竟牛羊长期迁徙，不管去到哪个地方，对于当地动物或植物来说都是有一定的破坏力的。如果我们想保证高原生态，最好的方式就是尽量减少扩张人类的领域地盘。”

“那你说我们能怎么办吧！”

村民们都无语了。

动，是破坏环境。

不动，是自己无法生存。

你说能怎么办？