第156章 废除汉字(1/3)

前来调查的人员，发现在商业合作这个模式上找不到什么突破口，于是有人缓缓的站了起来。

“天下没有免费的午餐，对方愿意拿出两千万交给你们，自然也不是为了做慈善。他这么做，肯定有他的目的。具体是什么，我是个外行人也不方便猜测。我只想说的是，一家大学，尤其是全国知名的大学。

不应该自降身段，成为商业公司敛财的帮手。你们为了筹集研发资金可以理解，可是所有的大学都在按照流程跟上级部门进行申请。

国家每年都批复那么多教育资金，甚至有很多专项资金批复到你们这些院系之中。

难道这些钱还不够吗？

即便有困难，难不成比前些年还要困难吗？

当年我们勒紧裤腰带，吃糠咽菜的时候都挺了过来，而现在日子一天比一天好，你们这些大学校长却开始哭穷，甚至偷偷跟商业公司开始合作。

如果全国的大学都有样学样，商业公司需要什么你们这些大学就研发什么。

那么我们国内的科研项目还搞不搞了？教育兴邦的理念还要不要坚持了？

难道我们一个国家要指望游戏机成为世界强国吗？

这游戏机能让我们吃饱肚子，还是能让我们的国防更加坚固？

又或者说，这游戏机能让我拿诺贝尔奖吗？”英语泰斗周元任咄咄逼人的说道。

听着对方的话，每一句都十分有道理。

可是也仅仅是字面上有道理。

若是结合这个时代，结合当下的国情，周老先生每一个字都是在放屁。

林平冷笑一声后，看着这老头说道：“周老先生是英语学泰斗级人物，我不知道老先生的履历中是否有出国的经历！我相信老先生应该是周游过列国的大人物。

我不知道你对于国外的大学怎么评论？国外的大学，对于这种商务合作持开放态度。他们似乎更懂得学以致用这句名言。

在国外，大学的作用就是为了产出专利。无论是大到生物，化学，物理，还是说小到日常用品家用电器。每一份专利产出后，都会有商业公司推向市场，学校将会从专利中受益，这种受益将会是丰厚的长久的。

有了足够的资金，学校将会在研发项目上随心所欲。

学校可以用这些资金支持国防建设，各种尖端科技。

也可以用这些资金，改善学校环境，甚至扩大校园让更多学生进入大学。这样一来国家将得到更多的人才。

一所学校想要在国家的发展中发挥出色的功能，必须要有足够的资金支持。很显然，以我们国家的财政状况，目前根本无法做到把大笔的资金投放到教育体系之内。

既然国外的大学可以做，而且取得了很好的社会效益，并且不需要政府的财政支持。这么好的事，为什么我就不可以做呢？

现在我们只是刚刚开始合作处于起步阶段，等将来我们的合作越来越顺畅，像这种游戏机等级的科研合作，完全可以让一名教授牵头，带上学生一起搞研究。

这种贴近实战的科研，不但能够培养人才，而且不占用其他教授的项目时间。

请问这位周教授，以我们国家当前的情况来说，你能找到比这个模式更合适的方案吗？如果我们公司撤出，那这两所学校的研发资金缺口由你来补足吗？

如果你能找到钱，你想说什么都可以！

如果你找不到钱，就不要站在道德的制高点上对别人指指点点，因为你不配，因为你这种只会夸夸其谈的人，根本不配谈科研！

游戏机怎么了？他怎么就不能带动国防？他不但可以带动国防事业，甚至可以让更多的人吃饱肚子。

就在你这个老东西夸夸其谈的时候，在游戏机的组装车间，工人们正在加紧生产。他们每一个人每个月都能拿到不菲的工资，而且这并非是个例，我有自信在一年内让十万人平均工资超过一百块。

当着十万工人，每个人每个月能挣到一百块钱的时候，他们的家人会不会吃饱肚子？

还有，就在此时此刻，全国各地所有的半导体生产企业，直接或间接向我供应电子元器件。

这些电子元器件用来组装游戏机，如果可以的话，这一年内我希望组装超过五千万台游戏机？你知道五千万台游戏机需要多少电子元器件吗？

你知道组装这五千万台游戏机需要的电子元器件会给这些生产厂家带来多少收益吗？

你知道这些厂家为了向我疯狂供货，他们扩招了多少人工人吗？

你知道扩招的这些工人，有多少是当年上山下乡的知青吗？

你知道我们国家为了解决这些知青的工作，有多么的犯难吗？

还有，你知道这些收益，他们会用来干什么吗？

我很负责任的告诉你，他们会用来研发更尖端的电子元器件。

这些生产厂家，很多都有军工背景。

当有更多的资金让他们研发时，我们国家的雷达，计算机，卫星，通信，等等一系列需要电子元器件的国防兵器都会受益。

一个小小的游戏机可以带动一个产业，说我一个人让整个国家的半导体产业都在整体上升。而你这个老东西，除了在这里给我扣帽子之外你对这个国家有什么贡献呢？

难不成，是说着蹩脚的英语，对我这炎黄子孙发出道德审判吗？”林平十分愤怒得简直是指着鼻子大骂。

这老教授显然没想到活到这把年纪，堂堂泰