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第103章 学习的技巧(3/4)

放在一个班,不就是放羊的?不就是渣子班吗?”

“认认认命得了哈....混三年他他,他不舒服吗?”

卢小帅气的啊,真成滚刀肉了呗?

憋的脸通红,却是无话可说。

他确实不太是学习的材料,这段时间确实也学,但是...成效不大。

有点泄气,也许方冰和董伟成说的对吧……

好吧,卢小帅都消沉了。

对此,齐磊终于开口了,回头瞪了方冰和董伟成一眼。

“你俩特么的没完了是吧!?给我憋回去!”

方冰一缩脖子,他敢和卢小帅刚,但是班头儿的话还是得听的。

全班都一样,这小半个月,别的没养成,听齐磊说话还是有分量的。

喝止了两人之后,又对身边的卢小帅道:“你也是有病,和那俩没皮没脸的争什么争?”

“再说了....”

“你倒是好好学了,但是瞎特么学能学出啥玩意来?”

卢小帅抬眼嘟囔,“这就冤枉人了吧?我咋瞎学了?那就是学不会呗。”

抬眼,“我上课也听了,自习也没玩,回家作业也做了,可特么就是吃力!”

“我、有、啥、招?”

卢小帅有点激动,也有点憋屈。

却见齐磊一点没客气:“滚吧你!说你还不服是咋的?”

卢小帅说的一点没错,他确实是这么学的,刨开班里那些没心没肺不想学的。

剩下那几个想学的,也是这么学的。

努力了,可是没见着成效。

死活就是学不会!

成绩也上不去,最后都归类为没那天赋,脑子不好使?

真的是那么回事儿吗?

不尽然。

人和人确实有差距,也确实有天才和笨蛋的鸿沟。

但是,对于普通人来说,都是智商一百左右,再差又能差到哪去?

可能拔高的难题你不会,这说得过去。

但是,现在天天就教基础知识,还不会?

那就有问题了。

说白了,不是脑子不好使,是真的不会学习,没技巧。

齐磊这些天,其实一直在观察全班。

借着卢小帅的话头,干脆朝全班一嚷嚷,“不想听的睡觉,想听的你们听我说的对不对!”

“咱们有几个确实在学,可是就是学不会对吧?”

“就像卢小帅一样,上课认真听了,自习也没浪费,回家做作业恨不得干到后半夜,结果第二天一睁眼,脑子里一团浆糊,啥也不会了。”

卢小帅一听,差点没哭了,“我!!那就是我啊!!我是真特么记不住啊!”

那边程乐乐也哀怨无比,“我也这样儿,都要疯了!”

杨晓:“还是你懂我....”

财政:“你比我哥还了解我呢?”

付江:“小帅不放弃,我都特么快放弃了!”

一片吐槽之声,那边方冰和董伟成幸灾乐祸,“我说啥来着,就不是那块料,放弃吧!!行不行!?”

“呵呵....”

齐磊干笑一声,不搭理那俩傻叉。

看着吐槽那几个:“我要是你们那么学,我也记不住。”

他们属于那种...瞎学!

十四班的一些人,甚至很多差生,肯努力成绩就是上不去,其实就是瞎学一通。

原因就在于,他们不会规划时间。

学习也是讲技巧的,不是解题技巧、背单词课文的技巧,而是学习本身的时间规划能力。

就拿卢小帅来说吧,昨天各科作业都不少,属于比较多的一天。

可一个早自习,他都在做地理作业。

昨天下午最后一节课是地理课,老师留的作业,后天交。

是的,地理课一周就三节,下一节在后天。

你说,你特么着急做它干什么玩意呢?就不能把地理作业留到明天或者别的时间做?赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定?

他不!卢小帅还贼有理,我努啊!我勤奋啊!好好学习不就是这点事儿啊?

老师只要留作业,那我就得赶紧做完,不做完那就是不努力,不勤奋,浑身难受啊....

结果就是,那点地理作业,快的要二十分钟慢的得半个小时能做完,早自习一共45分钟,等卢哥做半小时做完了地理,还剩十多分钟,你说还能干点啥吧?

干点啥都不够!

就算不浪费,拿出别科的练习册或者作业做一做,结果没写几道题就下课了,还没进入状态就结束了,基本等于一点用没有。

而且!!

卢小帅的问题可不是个例。

其实身边有很多用死功,但学习不好的学生真的不是笨,和好学生的差距就差一个时间规划。

就拿高一来说,课程不是很紧,也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的,早7点上自习,晚上9.40下自习,家里的时间其实等于没有。

绝大多数作业是不需要带回家的,早自习一节课,晚自习三节课,有的时候下午还有一节自习,再加上一些特殊情况,老师开个会啊...有个事啊,来晚一会儿啊。

自习时间和碎片时间其实很多的。

这么多时间,就算各科都留作业,作业还不少,也基本能把作业在学校写完,回到家其实不用怎么动笔,有心的看看书预习一下课文,不长都不用动。

可是有的人他就不!

还是说卢小帅,这货上课听讲,自习也认真,可他不干正事啊!

只要一上自习,你就看吧...都替他着急!

不着急的作业

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