第二章 单曲风格(1/2)

安承佑最近有点怕见到郑秀妍和黄美英，特别是每次回学校看见郑秀妍那双似笑非笑的眼睛，他就觉得浑身不自在。因此这也算是他少有回学校上课的原因之一吧。

紧了紧校服的领子，安承佑觉着有点冷，虽说下雪看上去的确很美，但这温度实在是让人不能接受。

“来上课了啊。”门卫老大爷和蔼的给安承佑打着招呼，似乎已经认识安承佑许久的模样。

安承佑也热情的回应着，不禁感叹，待遇和以前完全不一样，曾经每次迟到都要去翻墙，如今迟到可以光明正大的走校门。

看着安承佑的背影，门外老大爷感叹了一句：“这孩子待人亲切，而且还在读书都有了好的成就~~我的那孙子要是有他的一半，那就好啰。”原本和蔼脸庞或许因为想到了自己那个不成器的孙子皱成了一团。

学校正在上课，安承佑小心翼翼的从后门溜进了教室，讲台上的老师也发现了他，不过现在对他也是见怪不怪。安承佑、郑秀妍、黄美英是这个班级里的奇葩，经常性的请假迟到，其中安承佑更是独树一帜，整整一学期，他出现在课堂的次数简直屈指可数。即使这样，老师们都也都保持了理解，小小年纪不仅要参加公司练习，还要兼顾来学校学习，也是很不容易。

安承佑料得不错，郑秀妍和黄美英都在教室，虽然两人都趴在各自的课桌上，不知是睡觉还是在神游天外。

郑秀妍睡觉安承佑并不意外，可黄美英现在也是这幅样子，安承佑就不禁腹诽，果然是近朱者赤近墨者黑，纯真善良的美英小姐现在不认真听课，学会了郑秀妍的坏毛病。

走到自己的座位坐下，黄美英可能并没有睡着，听见响动抬起了头，见是安承佑，欣喜的看着他。

安承佑一边放好背包，一边轻声说道：“不好好听课，趴在桌子上干嘛？什么不学，偏偏学秀妍不好的习惯。”

黄美英撇着嘴：“这节是英语课啦，你认为我和西卡还用学英语吗？”

安承佑恍然大悟，黄美英和郑秀妍的确用不着学习英文了，两人从小都在美国长大，一嘴地道的美式英语让那些老师都羞愧万分。

整理好书本，安承佑摊开了笔记本，无聊的转着笔，脑中没有丝毫的头绪。要是给别人写歌，他丝毫没有任何负担，凭借点记忆，再加上自己的修改润色，一首歌曲用不了多久就能够创作出来。可是面对自己的出道单曲，安承佑却理不出一个所以然。这首歌是走写o时候的抒情路线，还是走如今大势所趋的的舞曲？虽然这两者都是如今k－pop的的重要组成部分，但还是有着很大不同。

这两者都是有利有弊的，作为solo歌手的话，抒情的歌曲是一个很好的选择，能够很好的展示歌手的个人实力，而安承佑在抒情歌曲这方面的创作也可以是算是架轻路熟，但是他不想这次自己的出道单曲也和以前创作的歌曲一样风格，因为这样就会让大众形成固定思维，认为他只适合这类风格的歌。

舞曲往往注重的是视觉效果，因此会偏重于舞蹈部分，而且如今韩国乐坛的潮流趋势就是舞曲，安承佑选择舞曲的话，作为新人，如果歌曲舞蹈不够优秀，那么很难在竞争激烈的歌谣界立足。并且舞蹈方面solo歌手和组合团队相比，有着先天的劣势，团队组合的舞蹈往往都比个人舞蹈更加具有震撼力和感染力。

面对着依旧空白的笔记本，安承佑是一筹莫展，现在就连自己的歌曲风格都不能确定，更不要说是写歌了。丢下了笔，安承佑重重的叹了一口气，没有思路啊。

旁边的黄美英无聊的趴在桌子上一动不动，眼珠随着安承佑的笔转来转去，见安承佑叹气，疑惑的问道：“承佑哥，你是在写歌吗？”

“恩，是在写歌，不过没有思路。”安承佑无奈道。

黄美英安慰道：“慢慢来，不要着急，你给电视剧写的o都很不错哦，写歌对你来说应该很简单吧。”

要是简单就好了，安承佑苦笑着，随意的问了一句：“美英，你喜欢什么风格的歌？”

“风格？”黄美英想想说道；“或许是美国长大的缘故，我更喜欢hip－hop，特别是rap，感觉不论是节奏还是气势都让人难以自拔。不过自从回到韩国，我发现没有多少人喜欢hip－hop音乐，貌似hip－hop在韩国不流行呢。”黄美英的声音里满是失望。

“hip－hop？”安承佑来了精神：“我也觉得hip－hop不错，但是~~”他似乎想到了什么，神情又沮丧了下来。

韩国流行音乐，也就是korea－pop，简称k－pop，其虽然是在韩乐的基础上大量混入黑人街头hip－hop的音乐风格，但是已经与hip－hop音乐有着本质的很大不同。

在k－pop形成的早期，以组合为代表，在情绪上多是一些浮华，狂热。表现了年轻人的叛逆心理，也表达了很多年轻人的心声。歌曲大多节奏较快，，适于舞蹈。演出时都是边唱边跳，尤重舞台效果。

近几年来，由于韩国电视剧广为传播，剧中的主题曲或插曲也随之受欢迎，其中大部分是唯美爱情的主题曲，所以，韩国的流行音乐开始逐渐趋向柔美抒情，加上韩语在发音上有很多气声，在声音的感觉上具有柔和的元素。因此，起特有的抒情成分也成为了如今k－pop的主要风格之一。

这两种风格代表了如今韩国流行音乐的潮流趋势，如果作为一个