第十六章 天才白痴！(1/2)

以前，智力有障碍的张小鱼，因为听不懂数学课经常犯困，经常被严松用各种物品攻击，粉笔头黑板擦甚至是教材什么的甩一脸，所以他对此比较反感。

九班的同学轰地一声，几乎要炸锅。

这个新来的家伙，居然敢和整个高三年级组最严格的老师叫板？

他以前只是个智障而已，现在进化成脑残了吧！

夏司翰的眼睛里，盛满了幸灾乐祸的神色。白痴就是白痴，竟然敢硬怼严爸爸，看你怎么死。

“上课睡觉，你还有理了？”严松怒道，“父母把你送到这么好的学校来念书，你居然在课堂上呼呼大睡，还跟我谈尊重？请问，你不尊重老师的劳动，凭什么要求老师尊重你？”

“我没有睡觉。”张小鱼淡然道，“只是感觉无聊，所以选择闭目养神而已。”

“无聊？你的意思是说我讲课很无聊？”严松指着自己的鼻子，眼珠子都快要瞪出来了。

严松是青云的数学名师，虽然为人刻板严格，但是他讲课的水平还是很高的，深入浅出，难得的是还不失幽默风趣，时常逗得全班同学哄堂大笑，他也为此深以为傲。

总之和“无聊”这俩字眼完全挂不上勾。

现在，有个学生当着所有人的面，说听他的课太无聊，无聊到想睡觉。

是可忍，孰不可忍！

严松已经到了出离愤怒的边缘。

“我不是说你讲课无聊，是说你讲的内容太无聊。”张小鱼淡然道，这就是传说中的神补刀了，“高中阶段的数学，对我来说太浅显了些。”

语不惊人死不休！

九班学生再一次炸锅了！

严爸爸刚刚讲的，正是高中数学中最变态，也最难掌握的数列不等式的证明方法。

数列和不等式都是高中数学的重要内容，这两个重点知识的联袂、交汇融合，考察的是学生对知识的综合理解与运用能力，这类交汇题充分体现了“以能力立意”的高考指导思想和“在知识网络交汇处”设计试题的命题原则。

所以在历届高考中，数列不等式的证明题都是重点考察内容，被考生们称为“死亡禁区”，绝对是让大家欲仙欲死、死完再死的部分。

严爸爸在上面唾液四溅地讲了半天，大多数同学还是和听天书一般，晕晕乎乎搞不清东西南北。可是……这个刚来的家伙，居然说这些把人搞得欲仙欲死的内容，对他来说太浅显？

妈蛋，他不就是个只知道傻笑流口水的智障吗？什么时候变成骨灰级的装逼犯了？

“神经病，你怎么不上天？”

“以前只是智障，现在进阶变脑残了。”

“还不如智障呢，最起码纯天然不装逼，不污染环境。”

“范老师为什么要捡别人不要的垃圾，我第一次觉得他不称职了。”

本来就对张小鱼很不感冒的九班学生，被他强行装逼的行为气坏了，谩骂诅咒，怨声四起。

夏司翰嘴角露出得意的微笑，他知道，自己的目的达到了。张小鱼这个愚蠢的家伙，真的会给自己挖坑啊！

智障就是智障，看来还是有些高估他的威胁了。

罗达的脑袋垂了下去，这一次，连他也感觉张小鱼牛皮吹得有些大了，就算你脑袋治好了，可耽误了两年多的功课，也不可能一下子补回来。

这么难的内容，你非要说浅显到无聊这么夸张？

“兄弟，这是哪个医生给你治的脑子？明显矫枉过正了啊！回头得让他退钱。”

“滚蛋，让他滚出九班。”方英雄大声起哄。

林析托着腮，一脸疑惑地望着张小鱼。

她根本不信张小鱼是大家口中所谓的“智障”，这小子狡猾地紧，他若是智障，那全世界都是智障。

但她也同样不相信，张小鱼真的有那么高的数学水平。严爸爸今天所讲的内容，她这个学霸都要费一番功夫才能掌握，张小鱼居然说数列不等式的证明题浅显到无聊？

他这是狂妄呢？还是无知呢？

“哈哈哈，很好，很好。”严松怪笑数声，笑得嘴角都开始抽搐了，指了指黑板上的例题说道，“你不是说我讲的内容浅显无聊吗？来来来，如果你能把这道题解出来，我不仅当着全班同学的面给你道歉，而且承诺，从此以后我的课你可以自由选择，你不来上课也罢，上课睡觉也罢，悉听尊便，我不再管你。”

也难怪严松有这样的信心，他出的这道例题，是直接从国际奥林匹克竞赛上拿过来的，稍微做了一些改动。

饶是如此，也堪称是数列不等式证明题中综合知识点最多，解题思路最复杂，难度最大的一种类型。

每一年的高考题和这道例题相比，简直就像是过家家一样可笑。可以说，掌握了这道例题的解题方法和技巧，高考中的此类证明题直接秒杀。

像林析这样的顶级学霸，在没经过老师讲解之前，都很难说可以搞定这道题，更不要说其他人了。

严松以为张小鱼会被吓住，没想到他只是扫了一眼例题，便施施然走上讲台，什么也没说，拿起粉笔便在黑板上写了起来。

唰唰唰唰唰，没有哪怕一丝的停顿，前后不过两分钟的光景，他就将半块黑板填满了。

严松不屑地看了看张小鱼写的答案，只看了第一步，轻蔑的表情瞬间僵在脸上，他瞪大了眼睛，接着往下看，越看越是震惊，整个人如同木雕泥塑一般，竟然痴了。

张小鱼解完题之后