第四十三章 活着的传说(1/2)

“刘赢，下午放学，你跟我去一趟后山的研究所，里边有老校长，也有运动方面的专家，对治疗这些伤势很有一套！”

胡洋说完这些，就准备离开，高等级的秘籍不是给你一本秘籍让你自己练，而是老师先研究，然后一点一点的交给学生。

如此的话，有问题也能及早发现。

临出门前，胡洋喊了刘赢一句。

可惜！

这是罗特对刘赢的评价。

没有人教，不知道从哪里找了一本高等级的秘籍，没有经过打基础的阶段，直接修炼最终肌肉很多地方断裂。

无论做什么基础都是最重要的。

高中为什么只修炼锻体决呢？

打基础！

锻体决适用性广，在初中高中可以修炼强化身体。

天赋好，可能直接进入到初级武道家的境界。

天赋不好，也可以打基础。

刘赢绝对是天才，是不是练武的天才看不出来，但是对于术的理解绝对超过她这个年龄。

就好像年轻时候看的一本武侠小说，所有的武功都存在脑海里，信手拈来。

这需要强大的天赋。

罗特没见过刘赢，但是他怀疑刘赢的磁极不同于常人。

天才，总有过人的地方。

就好比那些学霸！

他们的磁极就比普通人强。

以前罗特没有注意，有了老道的例子后，他发现，凡是有着不同于常人地方的人，他们的磁极都比较强大。

当然，磁极强，释放出来的磁场就强。

接收的信息就比别人多。

释放出来的信息同样也比别人多。

就好比卫星接收器一样。

接收和输出信号的强弱，全靠着信号放射源。

磁极就好比一个信号放射源。

刘赢的问题，不是没有办法解决，只是需要花费的代价很大。

刘赢算是普通家庭，依照他的家庭接触不到那些能解决问题的人，即便接触到，也付不出那样的代价。

其实罗特想治疗刘赢，还有自己的一些想法。

研究所需要一位助理。

这位刘赢绝对合适。

悟性超绝！

性格坚韧！

说实话，看着刘赢，罗特像是看到年轻时候的薛如，不服输！

而且，真如他所想的话，那刘赢绝对是一个非常合适的实验者。

最近，研究所在为以后储备资料。

这些日子看书不是没有收获。

有着罗特的提点，他们寻找书的方向全部按照罗特的逻辑来。

别说，还真让他们发现了点东西。

都是抄书人的笔迹.......

.........................................

“啊.......好，好！”刘赢愣了一下，然后快速的点头。

对于罗特，只要来到学校的人，耳朵全的听出茧子了........

各种传说！！！！

当然，最主要的就是封海在会上，直接跪了，叫爸爸.......

封海什么人？

正儿八经的武道宗师！

跪了，直接叫爸爸！

可以想象罗特的神秘........

而且在学校，随便打听一个环卫工，都能不停的给讲几个小时。

宿舍的宿管，更是把罗特形容成一个神人。

只要往校门口一站，各路牛蛇鬼神，没有一个敢来闹事的。

就算是附近的黑社会都不敢来学校。

只是从开学，他们都没见过老校长，这让他们有些失望，当然，他们想见，也纯粹是想看看传说中的人物。

就跟看大熊猫一样的心态。

“老师，您的武道是老校长教的吗？”

“老师，老校长也是武道高手？”

“老师，老校长跟封校长谁更厉害？”

..................................

去学校后山的路上，刘赢不停的问着胡洋。

还没等胡洋回答，另外一个问题跟着就来了，好似，就是单纯的提问，没有想要过答案一样。

一直等快到罗特的磁极研究所，刘赢才渐渐的停止了询问，神色中出现了一丝紧张。

传说中的人物啊！

其他人可能不觉得，但只要在学校学习一段时间，就明白，罗特绝对算是学校活着的传说。

尽职尽责的校长！

德高望重的长者！

受人尊敬的老师！

神秘的能让宗师叫爸爸的高人！

....................

罗特在学校有着很多标签。

当然还有一些没说的........

怂出境界的老头！

‘稳健’的老校长......

等等.......

只是很多话不能当着胡洋这个老师说......

总之，无论好的坏的，罗特绝对是一个活着的招牌。

不在学校上学的人，永远不知道罗特在学校的影响力。

现在封海也感觉到了罗特无所不在的影响力，这个影响力让他都有些头大，他想过罗特的影响力大，但是却从没有想过会大到如此地步。

其实很正常！

有谁能坚持每天晚上在学校巡逻呢？

很多半夜跳墙回来的学生，都见过半夜里，老校长拿着个手电独自在黑暗中巡逻，就好像一头老狮子在巡视自己的领地一样。

有时候碰到那些跳墙回来的学生，还会笑骂几句，说的严重，但从来没有过大的处分，更没有在学生的档案里留下过任何负面信息。

按照罗特的说法........

谁都是从年轻走过来的，年轻的时候，好像谁没有