第476章 让魔法学校感受痛苦(1/2)

这部魔法学习机，以及魔法练习室的设立，只是凯尔所推动的教育改革的第一步。

想要让学生们的学习态度变得积极，光靠这个可还远远不够。

凯尔所要迈出的第二步，就是调动起学生们的积极性和主观能动性了。

没有什么比奖励更能够激起学生们的积极性了。

他打算往魔题库当中加入一个排行榜的功能，每位学生均可以通过刷题来获得分数，到时候分数会按照高低顺序呈现在排行榜上。

榜单按照年级划分,每個年级的分数排行榜前三名都可以奖励大量学院分。

但是这还不够。

凯尔还打算拿出一笔钱来设置奖学金，奖学金的丰厚程度绝对能够对罗恩这样的穷鬼产生深深的吸引。

考虑到霍格沃茨里大把不差钱的学生，比如说斯莱特林的那群富佬。

除了金加隆之外，凯尔还设置了其他的一些奖励。

学生们可以用这些奖励的金加隆，在他这里兑换一些他打造出来的炼金道具。

作为一个资深中二病兼半个炼金大师，凯尔为了满足自己的爱好，可是打造了不少有意思的炼金小玩意。

比如说——

结合了荧光咒和神锋无影的星球大战光剑。

变形术和炼金术结合的产物，orix手表——可以让使用者短暂体验一下变成动物的那种感觉。

内部设置了无痕伸展咒的假面骑士腰带——可以真正变身假面骑士的那种。

除此之外，还有一大堆他从影视剧、动漫里抄来的神奇道具……

这些都是凯尔在闲着没事的时候所做出来的小玩意。

在娱乐方法极度匮乏的魔法世界当中，凯尔相信他拿出来的这些东西，绝对能够让所有的学生趋之若鹜。

而且用这些东西来奖励学生，他也不会心疼。

反正他随随便便都可以再制作一堆出来。

成绩优秀的可以奖励，月考进步大的比如超出上次多少名的也可以奖励。

没错，月考。

除了期末考之外，凯尔还打算在霍格沃茨当中设立月考制度。

他要把他前世上学时候经历过的苦难，让这些霍格沃茨的学生全部体会一遍。

这次的教育改革计划，准确来说，它的真正名字应该叫做——

让霍格沃茨感受痛苦。

二年级以下包括二年级的小巫师，只需要经历期中考和期末考。

学生们在霍格沃茨的前两年时间里学习的魔法并不会太多，课程的设置主要还是以夯实基础为主。

让他们每个月都经历一次考试的话，那就太折腾人了。

一个学年，两次考试，对于一二年级的小巫师来说已经足够了。

但从三年级开始,他们就得开始接受月考的折磨了。

如果不是考虑到考试过于频繁会过多增加教授们的负担,凯尔甚至都想要对五年及以上的学生实施周考。

每周一小考，逢月一大考。

周考其实也不是不行，如果他能给炼金平板加上一个自动阅卷的功能……

想了想,最后凯尔还是放弃了这一想法。

自动阅卷只适合纸面试题，而且还得是选择题这类有固定答案的题目。

而魔法学校的考试是需要在实际中施展出魔法才能评判的，魔药考试也需要学生亲手动手熬制才行。

自动阅卷根本就无法在这种情况下打分。

他的炼金术可还没能强大到开发出魔法版人工智能的程度。

……

凯尔打算在霍格沃茨里推行的改革，大概就这么几项。

改革方案中的一些细节，还需要邓布利多跟麦格教授这两位霍格沃茨的正副校长，去共同商讨决定。

凯尔就不打算掺和到这里面去了，剩下的都是些繁琐的事情。

他手头上可是还有一部小霸王学习机没有完善呢。

仅仅是一部小霸王学习机吗，就给他带来了前所未有的超多工作量。

魔课里的教学视频，魔题库里的练习题目、历年真题，以及魔网里收录的文献资料等等，全都需要填充。

好在这几项不用凯尔亲力亲为去做。

视频的录制可以交给霍格沃茨的教授们，只要等开学之后，他们给学生上课时顺便把视频录制下来就可以了。

题库的题目同样也可以交给教授们，毕竟他们才是科任老师，编撰练习题这种事情本来就是他们的工作。

凯尔只需要负责上传，他只是个莫得感情的传输工具人。

而文献资料的整理也可以交给小南这位三代目黑魔王的情人兼秘书去做。

俗话说得好，有事秘书干,没事……

咳咳。

唯一比较麻烦的,是小霸王学习机的操作系统。

视频要能够暂停、快进、倒退、倍速播放，乃至添加字幕、实时联机发送弹幕……

魔题库如果要加入排行榜这一功能，在这之前凯尔还得先开发出来用户认证、题目评分、分数记录等一系列功能。

而一个排行榜的功能，显然是不足以支撑起魔题库这一学习软件的。

凯尔还要往里面加入诸多功能——错题记录、错题解析、类型题练习等等……

这些在后世麻瓜眼中看起来似乎简单的应用功能，想要通过炼金术来实现，其实是相当困难的一件事情。

因为炼金术师可没有开发编译软件能够帮助他们。

凯尔现在干的事情差不多就像是从无到有编写一款计算机操作系统出来一样，而且用