第二十章 奋斗者(1/2)

我身边的众多同事中，有三五个特殊的同事，他们是留在我记忆里的最值得我尊敬的同事。他们也是外地人，他们来自全国各地，他们又不是来自全国各地，他们才是真正的奋斗者，他们才是真正值得我敬佩的奉献者。

他们是外地人，但是他们作为外地人的身份和我身边那些外地人有着本质的不同。我身边的那些外地人几乎都是掠夺者，他们凭借着这样或那样的关系削尖脑袋调到我们这所学校工作，他们当中的许多人既没有合格学历，又没有师范类专业学习的经历，他们就如一群掠夺者一般抛弃自己贫瘠的家乡来我们这里肆意的攫取好处而已。而我身边这三五位特殊的同事，他们却是真正的奋斗者、真正的奉献者。

他们来自全国各地，他们是建设者，他们是来自全国各地进行国家建设的生产者。他们从全国各地汇集到东北一家大型的军工企业里工作，后来因为历史原因，他们又跟随着他们的工厂整体搬迁到荒凉偏僻的西北大山沟里。在冰天雪地的东北，在黄沙漫天的西北，他们用他们的坚强和执着奉献着他们的青春热血，他们无怨无悔，他们只需接到一个命令，他们便会立刻背上行囊开始新一轮的征程，他们才是真正值得我们敬佩的奉献者。

他们来自全国各地，他们又是来自同一个地方，他们来自位于西北的一家大型军工企业。在那个特定的年代，经济的快速发展和转型，让许多这样的军工企业转为民营企业，他们也纷纷从遥远偏僻的内地整体搬迁到我们这样的沿海城市，搬到我们这样的经济技术开放的前沿阵地，他们无怨无悔的用他们的另一种方式继续为祖国的建设做出自己最大的贡献。

我身边这几位特殊的同事就是这样随着他们的工厂一并搬迁过来的，这几位同事都是女教师，他们曾经是他们工厂里职工子弟学校的教师，按照他们和我们地方政府的约定，他们被安置在我们这所小学校里继续担任教师。

这是我从未见过如此敬业的一群教师，他们整齐划一的工作态度、工作作风让我们这些领导都自愧不如，他们到底哪来的这么多的精力让他们对他们的工作兢兢业业而又废寝忘食！

当时我们对学生的基础知识和基本技能训练几乎没有强制性的规定，我们只是要求教师课前五分钟让学生在答题卡上做十几道口算题，让学生到黑板上默写几个昨天学过的生字词，另外就是要求三至六年级的学生每周写一篇作文，仅此而已。作文是每个语文教师必须要让学生每周按时完成的，因为这是学校对教师工作进行检查考核的一项重要内容，至于口算题和生字词的默写训练则全凭着每位教师自己的良心。可是这几位来自军工企业子弟学校里面的教师，他们对学生基础知识基本技能的训练却让我们刮目相看而又百思不得其解，他们到底哪来这么多的时间和这么多的精力对学生进行如此高强度的训练。

这几位来自曾经的军工企业职工子弟学校的教师们，语文教师要求学生每天写一篇小作文，二三百字即可；每周写一篇大作文，字数必须要达到五六百以上。除了对学生作文进行强制要求以外，这些语文教师还会每天让学生默写一页的生字词，关键是他们要求学生默写生字词的方式和我们不一样，我们是让学生默写在黑板上，这样我们就没有课后批改的任务，而他们则是要求学生默写在一本专门用于默写生字词的默写本上，不仅默写生字词的数量多，而且还要让学生交上来再由老师一一批改。

对了，我们教师对于要求学生的每周一篇作文，有个别教师一周的时间都没有按时批改完成，而这些教师他们批改作业的工作量是如何的巨大呀！他们不仅要每天批改完学生每天的小作文，生字词的默写，他们还要批改完学校规定的课堂作业、家庭作业，数学老师不仅要批改完整整一页的计算练习题，同样还要批改完学校规定的学生必须要完成的课堂作业、家庭作业，如此浩大的工作量，我们这些领导和教师真的不知道他们是如何完成的！

这几位来自曾经的军工企业的教师们，他们有个共同的特点，他们好像就是谁规定似的，每天上下班总会拎着一个由各种碎布头拼接而成的手提布口袋，手提布口袋上到处染上红墨水、蓝墨水，这个布口袋里总是装满着学生的作业。下班的时候，他们把学生的作业放在布口袋里带回家批改，上班的时候再把这些他们在家里批改好的学生的作业带到学校让学生及时的订正。

辛勤的汗水终将迎来丰收的喜悦，他们所代班级学生的成绩往往会比我们其他教师代的班级的学生成绩高出许多。我们几位学校领导和许多教师也在背后揣摩着他们的教育教学的方法，可是，我们明知他们的方法可行，我们却学不来。是的，他们凭借的不是哗众取宠的技巧，他们凭借的只是自己辛苦勤劳而又忘我的奉献精神，他们坚强的意志力和忘我的奉献精神是我们这些人永远也学不来的，这是一群让我最敬佩的教师！

我发现了一个非常奇怪的现象，和这些曾经的军工企业的教师们一起来到我们这里的还有大量的他们原来厂里的职工，这是一个由内地偏远山区整体搬迁到我们沿海经济改革开放前沿的军转民的企业，他们的职工和孩子也和他们的工厂一起搬迁到我们这里来了。我发现每天来接送孩子上下