第330章 ，抽奖，色彩感受，新发现(1/2)

姜哲把一张22x17的水彩画，用夹子固定在展示架上。

展示架上，已经固定了六幅大小一致，内容不同的水彩稿子。

他端详一阵，回到工作台前，看向台面上剩下的一些水彩稿子。

这是他今天完成的所有练习稿。在观摩维米尔和印象派画家的作品后，以柳艺菲为素材，进行创作。

他特意间隔一小时，再来从中挑选出满意的作品。

经过比较，从14张水彩稿中，调出了八幅比较满意的。

这八幅作品中，有四幅被系统评为佳作。

姜哲觉得，可以把这些水彩稿子，组成一个系列。同时，其中任何一张，也可以继续丰富，变成油画。

他后退两步，看着今天的成果。

这些素材，够自己很长一段时间的创作使用。

此时，听到系统的提示音。

他点开系统页面，看到提示：

玩家经过努力，在上一学期中的学习中，获得学院奖学金。

可获得奖励资金4万；随机技能抽奖机会一次。

姜哲明白，上学期的奖学金，已经尘埃落定。

他在七、八两个月获得的学习积累奖励，都被积累起来。所以这一次的资金，继续积累。他有个想法，能不能在拍卖作品过更合适的机会，推高作品价格，或者用来应对突发情况。

一年来碰到的各种事情，让他越发明确，平时留有冗余力量，压住一些底牌，一旦遇到重要机会，自己会多一些选择。

至于抽奖机会，他直接点击使用。

因为是随机技能抽奖，他也不担心抽到无用技能。

按照以前的经验，抽取到的技能通常不会与现有技能重复，只能是新技能或提升现有技能。

技能抽奖，依旧是滚珠迷宫。

珠子在通道中滚动，最终落入一个格子。其他格子都暗了下去。被选中的格子闪烁三次之后，页面上显示：您抽取到观摩大师创作的机会一次。

很好！姜哲很满意这次抽奖的收获。这种观摩机会很难得。

自己已经有了四次机会。

最近的创作中，对于色彩的应用知识非常渴求，可以使用一次。

他看看时间，已经将近晚10点。今天是来不及了。

他计划着，到了专业课时间，再进行观摩。

……

周一至周三，姜哲在文化课的空闲时间，搜集印象派的相关资料。

印象派从法国发源，逐渐影响到各国艺术家。很多国家都有印象派画家，至今仍旧存在影响。

姜哲在巴黎期间，观摩过一些名家原作，经过收集，系统中储存的资料已经足够观摩使用。

经过筛选，他初步选定了几個观摩目标。

因为研究过马奈的作品，所以，这是一个目标。印象派最有影响力的艺术家是莫奈，也被当做观摩目标，还有两个目标是毕沙罗以及雷诺阿。

中午周四上午，严老师会在画室，指导学生创作。

姜哲打算拿自己的八幅小水彩画和刚完成的两幅油画创作，给严老师看，还想请秦教授帮忙看画，所以，第一个来到画室等待。

班长来开门，看到姜哲已经在门外等待。“来这么早？”

“早点过来，请严老师看看作品。早点开始修改。”姜哲说道。

班长一边开门，一边开着玩笑：“你这么勤奋，让我们压力好大。”

姜哲回应：“你可比我勤奋，大部分时间，你是第一个来画室。”

两人进去画室，开窗透气。

姜哲看到画室里摆着一些同学未完成的作品，就走过去一一欣赏。班长拿来自己的作品，和姜哲交流，互相找问题。

门口传来脚步声。

严老师端着水杯，提着一个手提包，走进来画室。

班长和姜哲一起打招呼。

严老师笑呵呵回应，把杯子和手提包放下。

姜哲给严老师搬来了画凳。

严老师说了一声谢谢，然后问道：周五没看到你，有新作品吗？”

姜哲拿来自己的作品，摆好。

严老师先看水彩，边边问：“这是写生，还是自己想象的？”

姜哲答道：“先写生，然后又根据写生稿进行创作。”

哦～严老师快速看过所有水彩画，然后，从中挑出一张仔细观摩。

看了一会儿，慢悠悠的说道：“这张画，虽然人物轮廓有点模糊，但动态清晰。把晒衣服的动态表现得很生动，甚至因为轮廓模糊，能产生一点错觉，有残影的感觉。”

他又挑出一幅，“这张，人物正在切桃子，最有意思。这些背景，衣服，水果的暖色，有层次，营造的整体气氛非常好。”

他看向姜哲，说道：“晾晒衣服的这张，光感好，虽然有些地方因为水彩的肌理，变得模糊，但这种模糊反而有一种朦胧的美感。另外一张的色调层次，从纯度最高到最灰的变化，很有节奏。

是借鉴了印象派画家的办法？”

姜哲说道：“我研究了维密尔的带珍珠耳环的少女，还有雷诺阿的磨坊餐厅。”

“还有吗？”

姜哲又拿来两副油画。一幅画中，表现女子坐在沙发上，手里端着茶杯，看向窗外，另一幅画上，女子正在收拾书桌。两幅画的颜料还没干透。

严老师看着画面，露出笑容：“这是把水彩画进行了丰富。

你要油画的时候，不知不觉就把自己的造型习惯展示出来了。所以，一看到这两幅画，先看到你的造型技巧。