第244章 抢断(1/2)

抢断是篮球场上一种常规的技术手段，但抢断也分为几种，一种是在对方传球时候切断传球，这种抢断考验球员对对手的预判能力，往往一旦抢断不成功，自己的人就漏了，给了对方机会。另一种是在对方运球或者拿球的时候直接下手切掉，这要求球员反应快，下手准，天赋占了很大因素，最后一种，就是在防守的时候赌博式的抢断，这种抢断就像赌老虎机一样，要是能够抢断成功，大多数可以打成一次漂亮的快攻，可如果被对方躲过，会直接造成了对持球人的失位，对己方造成巨大威胁。这几种抢断在里都能找到代表人物，也不好分出优劣，但对比一下，最后一种抢断虽然最不讨好，但却是最需要技巧的一种。/p

总得来说，赵斯卓的抢断还算可以，不过赵斯卓的抢断最多的来源于第一种抢断，最后一种最少，因为最后一种抢断的收益比简直太小，对于赵斯卓这样的理工男来说，这种抢断简直就是在帮助对手得分。/p

但是，人生总是要有许多改变的，而赵斯卓对于抢断的认识，就在苗蓝来到球队以后改变了。苗蓝曾经亲自给赵斯卓演示了自己是怎么连续抢断张旭光六个球的，从那以后，赵斯卓就跟苗蓝好好的学习了一下抢断技巧，而赵斯卓这时候抢断韩冰的这一招，就是那时候学的。/p

这一球赵斯卓是真的被韩冰晃起来了，等赵斯卓落地，韩冰已经把赵斯卓完全挡在了身后，韩冰这时候手感火热，如果放任韩冰出手，那么大概率的分差又要回到两分，看看韩冰在前面左肩向前突破，右手把篮球护在身边，赵斯卓下意识的就想起了苗蓝教给自己的技巧，鬼使神差的伸出手，正好打在篮球上，韩冰冲了出去，篮球却留在了原地。/p

韩冰擅长在顶弧进攻，其他人又给红包拉开了空间，所以这时候赵斯卓已经是距离新世纪中学篮筐最近的人了，一把拿过篮球，赵斯卓都没有给新世纪中学回防的机会，再次得到两分，六分分差。/p

这一下，轮到新世纪中学叫暂停了，下场之后韩冰首先就挨了一顿骂，因为这个抢断怎么看都是韩冰故意的一样，然后，黄谦明确要求王超进攻，把节奏放慢，争取成功率。/p

黄谦的策略是对的，暂停回来之后王超就得到两分，帮新世纪中学稳住了阵脚，然后两队又开始了龙镇虎斗，尽管赵斯卓已经拼尽全力，但也只能把分差维持在六分左右，距离薛国庆的要求还差了十分。/p

比赛时间一点点过去，时间剩下的越少，对于石州二中就越不利，剩下最后四分钟，眼看领先新世纪中学十五分就要变成一项不可能完成的任务，然而这时候，有人站出来帮助石州二中改变了局面。/p

这个人不是赵斯卓，自从赵斯卓连进三球之后，赵斯卓就享受到了包夹的待遇，不过有包夹就有空位，而这个空位，就是郑曦。/p

郑曦作为一个投手，突破能力不强，只要锁死郑曦的外线，郑曦就没什么威胁，所以来防守郑曦的就是毫无存在感的宁子星。/p

宁子星和郑曦差不多能斗一个旗鼓相当，郑曦也没什么进攻机会，但宁子星去包夹赵斯卓了，郑曦的机会就来了，三分线外架起炮架，连中三元，其中有一个还是迎着宁子星的强投得分，一下子把两队的分差拉大到了十分。/p

新世纪中学真是没想到最后能够疯狂得分的会是全场没有贡献的郑曦，再次叫了暂停之后，新世纪中学加强了对郑曦的防守，可赵斯卓这里又露出漏洞，而韩冰这时候的手感也已经褪去，再次过了几个回合，比赛进行到了最后一分钟，而这时候石州二中握有球权，但是石州二中只领先了新世纪中学十三分。/p

这个时候石州二中又看到了胜利的曙光，按照比赛规则，石州二中与新世纪中学如果战绩想同则计算对阵分差，可如果分差想同，则计算与其他球队的分差，算一算，石州二中玩了几场，要比分差可比不过新世纪中学，所以，现在相当于石州二中还落后新世纪中学三分。/p

现在最这时候石州二最好的选择就是快速进攻抢先打一个两分，剩下的时间还有两队一人一次进攻时间。看上去石州二中握有主动，但是这个球石州二中是要保证一定能够打中的，要不然后面只要新世纪中学再得一分，石州二中就完全被动了。/p

这是比赛的最关键时刻，薛国庆毫不吝啬自己最后一个暂停，然后吩咐最后一个球给赵斯卓来处理，队员们还以为薛国庆有什么高招呢，说了半天不还是把球交给赵斯卓，就跟之前的比赛不是这样的一样。/p

可是赵斯卓真的是和薛国庆臭味相投，看看队员们不屑的语气，赵斯卓怎么觉得薛国庆这句话的意思是不要赵斯卓自己进攻，吸引包夹后把球交给队友呢，于是，赵斯卓想了想，和郑曦咬了咬耳朵。/p

回到场上，郑曦控球过前场后把球交给了赵斯卓，郑曦拉开一下后，反身回跑，给赵斯卓做了一个挡拆。后卫和后卫做挡拆在赛场上不多见，毕竟一般后卫之间的身高差不多，既不能减少防守压力，也不能拉开内线空间，犹如鸡肋，食之无味，弃之可惜。/p

但这一个临近终场的挡拆，意味就不一样了，赵斯卓和郑曦挡拆，换防之后就变成了宁子星防守赵斯卓，不得不说宁子星虽然防守不差，但板板正正，却是赵斯卓最克制的那种类型，冯刚可不认为宁子星能