第五百五十六章 最好的教育,是言传身教(2/2)
感受到了他的善意和真诚,这位接下来的讲述带来了一个非常友好的基础。“我认为在儿童时期最好的教育,莫过于言传身教。”
说这句话的时候,沈耘可是相当有感触。这一世因为学习和工作都处于那种相对僻静的地方,并没有遭受那些所谓熊孩子的侵袭。
可是上辈子沈耘可是受够了熊孩子的气。
“一心的身上,或许就有我们一家的影子。他的姥爷常年带兵,那种潜移默化的领导气质,让一心从小就不愿屈居人下。”
“而她妈妈和姥姥的善解人意和通情达理,又让她小小年纪就学会了跟其他小朋友构建和谐的关系。”
“面对她的优点,只要我发现的,我会毫不犹豫去夸奖。但是面对她的问题,我也不会有丝毫客气。”
“现在社会上不知什么时候扯起的歪风邪气,对小孩子的宠溺达到了相当的一个程度。我们的一些家长,面对自己孩子的错误,非但不加以批评,反而处处遮掩。”
“大过年的,来都来了,孩子还小,都不容易。熊孩子的背后,一定会有不止一个熊家长。”
“家庭教育,然后是学校教育。家长们不要抱着把孩子送这里来寄养的想法,老师们也不要认为照看孩子是个轻松的任务。唯有双方共同努力相互理解,咱们的孩子才能真正身心两方面健康地成长。”
沈耘还好,一直生活在军营。
可是在场的其他家长虽然在大院,但平素接触的熊孩子可不是一个两个。
这番话正好就说中了他们的痛处,瞬间掌声不要钱地送给沈耘。
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