第四十九章 培养人才(2/2)

的教育是以地理、求生技术、简要的人体生理，对一些生物、数学只是简单带过，没受过初等教育很难理解微观的世界，虹在想要不要去医院挖人过来，起码可以减少教育的时间。

“要不要跟忍者学校合作，放一点科普常识进去?”虹把这件事与火影商量，被水户门炎与转寝小春拒绝，忍者学校本来教育时间就不长，还要花时间学习与忍者无关的知识，这违反培育忍者的初衷。

虹路上踢石头，心情很是郁闷，现在虹要做的是跟纲手当初要成立医疗忍者制度一样困难，如今纲手凭着二战医疗忍者实地上的表现，救活大量的伤残忍者，成功推行医疗忍者培训计划，可是虹需要的是没有作战能力的研究人才，目前木叶还没有正式的研究机构，是等到大蛇丸离开木叶后，木叶从大蛇丸留下的技术、实验室、人才反推，才拥有专业的研究单位，这点虹走到大蛇丸那，跟他讨论人力不足的问题。