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第229章 李凡终极争夺战(1/4)

《吐槽大会》结束了,李凡也从繁忙的综艺咖身份,重新回归到自己的学生身份,他决定安安心心地度过自己最后的高三生活。

从辽东回到春城后,他直接一头扎进教室,展开试卷,一张张的做了起来,别人做一张的时间,他做两张,别人做一本试卷,他做一沓儿,这还是在短短的上学时间完成的。

并且,他的英语兴趣组继续开课,李凡精心整理的英语资料依旧每天不间断地发送到学生们手里,继续扮演着小李老师的身份。

至于回到家中,除了接受小婷老师的补课外,他依旧要在深更半夜继续自己的学术研究,新考据学的文章也以20天左右一篇的速度慢慢出炉。

李凡这段时间是繁忙的,同样也是很充实的,忙忙碌碌中,时间白驹过隙般,转瞬即逝。

今天是高三上学期的最后一天,仅仅两周的寒假即将来临。

教室内,有几个同学抱着一摞摞的书籍走进了室内,这是教育部出版的《高考指南》上下册。

这本书的权威性不用多说了,高考唯一的权威指导。

《高考指南》的上册主要介绍各科考试范围以及重点难点,下册则是各大院校的招生信息。

一本本书发送到学生的手中,大家则迫不及待地展开了书籍迫不及待地看了起来。

不多时,老陈走进了教室,他支着桌子道:“现在你们正式放假了,假期好好放松一下,春节回来继续受刑!”

教室内连续几个月紧张的空气顿时稀薄开来,同学们纷纷欢呼,终于可以喘一口气了,松松这几个月来紧绷的神经。

“哥几个,去净月滑雪啊!“

“不不,还是去唱k吧!”

……

大家嘴上说放松放松,但还是不停地将一本本教材里,估计很多人都想在这两周的寒假里给自己充充电。

不过,以李凡这种过来人的眼光,他发誓,对于诸位同学中的大部分,这些书怎么背回的家,他们就会原封不动地在怎么背回来!

不信,咱就看看!

就在教室内乱糟糟之际,张萌萌突然惊呼了一声,然后百米冲刺般跑到了李凡的面前,他将手里的《高考指南》递向李凡,异常兴奋地道:“李凡,快看,快看,《后出师表》!!”

的李凡愣了一下,接过《高考指南》,道:“怎么了?”

“快看,《后出师表》的作者!你牛大发了!我太崇拜你了!”张萌萌用力地锤了一下李凡的胸口。

但见,《后出师表》这四字标题下面,赫然印着一行字体:

【作者:诸葛亮(疑)】

寥寥几个字,却意义非凡,一个“疑”字,近乎直接宣布:李凡的《《后出师表》考据研究》的成果得到了教育部的认同。李凡所倡导的新考据学迎来了官方的认可。

这也同样意味着,新考据学从此不在仅仅是一个简简单单的尚未被全面认可的概念了,这个“疑“字,无疑是新考据学发展史上一个转折点。

围观的几个同学瞬间惊住了,继而兴奋地直拍桌子:

“我擦,我看到了什么?我看到了什么?”

“李凡,此时此刻只有一个词语能形容我的心情:服了!“

“《高考指南》都被你小子征服了,你……你……我要嫁给你!”

……

其他同学闻言,连忙快速翻看《高考指南》,当看到“【作者:诸葛亮(疑)】”的时候,全都陷入了惊诧和激动之中。

教育部啊!《高考指南》啊!这种近乎官方最高权威的认可,瞬间点燃了整间教室的热情。

就一个字,就一个字完全够了,一个“疑”字,这是对李凡学术水平的最高认可。

老陈捧着《高考指南》眯着眼睛看了足足10多秒钟,又抬头望向被同学们团团围住的李凡,恨不得兴奋地冲进人群,奉上自己的熊抱。

老陈脸上乐开了花,值了,一辈子教出一个李凡这样的人物,自己的教师行业圆满了!他一边拍手一边道:“掌声!”

哗!

教室内响起了浓烈的掌声!

“李凡,我送你一句话,你是一个改变了教科书的人物。“

“我是服了,我要给你生孩子。“

“那个,我没这功能,你需要男朋友不?“

……

在一片吹捧声中,李凡自己的内心此时也是波涛汹涌的。

从8月分开始公开发表的第一篇文章《《后出师表》考据研究》开始,这5个月的时间内,他依次写出了《《古文尚书》考据研究》《《今文尚书》考据研究》《古代舆车考据分析》《孟子疏证》等8篇文章,他以严谨的治学态度,完备的论据,向这个时代贡献出了自己的全部才思。

《《后出师表》考据研究》一出,李凡也把“新考据学“的概念带到了这个时空,《《新考据学》概论》则作为引路灯的文章,对新考据学的治学理念、研究方向、考证方法做了框架式解读,至此,新考据学的初步轮廓已成。

可是,即便李凡有通天的才华,即便李凡有广泛的知名度,不过因为身份以及资历,他所提倡的新考据学也基本会长期处于社会各界所轻视的状态,甚至很多圈外人会认为这是一个小孩子的嬉闹。

即便是文学圈子,即便诸位大教授大学者充分认可李凡的学术水平,但是也没有人会认为新考据学以后的发展,更不会想到这个俊朗的男生会在17岁的年纪开创了学术领域未来大名

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