486赵国留学生(1/2)

秦国在博物馆方面进行紧张的筹备当中，博物馆的建设只能停留在模型上。因为这个时候，天气已经转凉，一些工程项目正在逐渐的停工当中，而博物馆的项目在这个时候才敲定。

在项目构建当中，模型的使用已经趋于普及。由于水泥，铁筋构造的混凝土结构正在普及。使得原先木质结构的房屋正在被大量的淘汰掉。商业用房，特别是一些大型店铺，如嬴玉正在建造的大型超市，占地规模很大。使得一些工程设计遇到了前所未有的难度。

专门开设的工程建筑学，每天都在研究这些工程项目。而硬纸板的出现。这种材料首先用于食品的包装。随后才使用在工程学上。这项举动首先来源于一位学生大胆的实验。随后，便开始大量的使用，并且很快得到推广。

秦国现在开工的工程项目很多。这就直接导致大量的工程人员出现。特别是结合了原有的木匠，他们提供一些力学参考。石料工匠，他们则钻研混凝土的比例，已经加工。

发展的还有秦国其他学科。比如，这个时期，人们开始意识到压力，密度之间的关系。玻璃器皿的出现使得一些实验开始做一些定量实验。

这些定量实验，开始探索出一些关于质量一些关系。住主要是涉及到氧气方面。这和早期的燃素学说非常相似。但这还停留在实验室。

在物理方面。特别是关于火炮方面，成绩非常的突出，这个时候相关的科研人员发明了弹道摆，以此来测量火炮的初速度，这方面成果很快就用在了火枪研制方面。

不仅在测量方面，这个时期出现了了一位火炮专家。名字叫陈元。他是第一个提出弹道抛物线理论。也正是这个理论开始催生一大批相关数学问题的产生。不过值得一提的是，这个时期，有人提出了勾股定理。不过因为一名炮兵瞄准军士长也提出了这样的数学理论。两人正在进行不断的争执。

不过这样的争执不算什么。因为这个需求很快就会将争执问题摆平。天文测量计算开始，天文人员开始使用六分仪测量地球的纬度，同事对咸阳的子午线也开始测量。值得一提的是，时钟的小型化给了他们一个新的测量工具。

总之，秦国在学术上的成就正在积累当中。这全靠的是民众的自我参与。自我探讨。虽然这些理论暂时还不能派上用场，比如，这些理论有的还是错误，比如化学方面。但这些理论正在奠定秦国未来发展的一个基础。这个基础尤为重要。

秦国方面正在轰轰烈烈的筹建博物馆。赵国方面也不甘心落后。李牧回去之后。除了汇报一下谈判的具体内容方面。变开始着手选拔一些少年作为赵国的留学生进入秦国留学。李牧也快速的修书一封给尚文。

“爷爷，您叫孙儿有何事？”一个少年站在李牧的下面。

“左车啊。赵国要派往一批学生到秦国学习。你可愿意？”李牧直接进入话题。

“左车愿意。孙儿已经从报纸上得知，秦国正在发生惊天动地的大变化。咸阳一天一个样。孙儿没有爷爷的命令也要自己去看看。”这个叫左车的少年，就是大名鼎鼎的李左车。秦末，六国并起，李左车辅佐赵王歇，为赵国下了赫赫战功，被封为广武君。赵亡以后，韩信曾向他求计，李左车提出：“百战奇胜”的良策，才使韩信收复燕、齐之地。李左车给后世留下了“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得”之名言，他还著有《广武君略》兵书一部。

此时的李牧想借着留学生让自己的孙子得到磨练。也想通过孙子留学获得对秦国了解的第一手资料。

李左车身处在一个兵学世家的环境当中自然而然的对军事有着独特的了解。他也非常希望能够到秦国学习。因为那里是目前为止第一个全面装备火器的军队。而且，还保持着一支神秘的空中部队。这一切自然而然的成为一个迷一样的吸引着他。

“此次去秦国，爷爷不希望你暴露我孙子的关系。你可明白？”李牧问道。

“孙儿明白。孙儿已经想好你名字。叫木子。”李左车说到。

“恩。你去准备去吧。”李牧吩咐道。

李左车施礼退出。

赵国此次留学生清一se的全是少年。他们都要到秦国的军校学习。受制于这个时代的限制。李牧还没有派出关于民间学校的留学生。这不得不说是一个缺憾，这也是时代的缺憾。

尚文接到这卷书信，因为，李牧依然使用的是木简。上面写的内容尚文看不懂，因为对方使用的是赵国文字。经过翻译。尚文明白你书信的内容。但对于只派出军事方面的留学生。尚文感到有些不可思议。因为，火器时代，已经预示着技术的重要xing。而李牧竟然没有派出这方面的人才。这实在是一个盲点。不过对于这样的事情。他已经见怪不怪了。毕竟这需要时间，时间慢慢的改变对技术的看法。

对于赵国派兵参加秦国的军事行动。尚文以回信的方式，告知了对方。这些事情。将通过王翦和李牧之间的会谈完成。毕竟这是军事问题。

关于留学的事情尚文及时的安排。所有留学生全部被安排到陆军军校学习。至于兵种，随他们自己挑选。

处理完这件事情，便是西北方向的问题。秦国此时已经筹划建立第四和第五个州。这两个州的具体位置包括今天的内蒙一部，甘肃一部，其余的在今天的南西伯利亚位置