第一百九十一章 知识的传承(2/2)
的学生入学。不过令人尴尬的是,就算他们最终将这项禁令变成行业规则,那么要如何区分哪些人获得过不属于自己的记忆呢?这些专家教授们最终说不出个所以然来。
另一方面,imra(智研会)秘书长钟继尧作为黑铁军团的传声筒和应声虫也跳出来撰文反驳这些观点。
他认为攫取前人的记忆不仅不会影响人类的教育和科研,反而会起到极大的促进作用。这些可以被复制的记忆就如同人类最初发明文字时一样,是一种知识的载体。如果一个人一定要从头学起才算真正的学术的话,何不连文字都一起摒弃,大家干脆只做口口相传的野人算了。
状态提示: 第一百九十一章 知识的传承
本章阅读结束,请阅读下一章
本章阅读结束,请阅读下一章