第九百六十七章 人设反常(1/2)

李十三被凶萌异常的青瓷吓了一跳，“我只是来上厕所的。”

“算你识相。”

“那个，课代表…”

李十三处于习惯，无意间喊出本该属于昵称的称呼，哪知青瓷呆立原地，表情混杂愤怒、憋屈，一时间风云变幻，极度复杂。

“你！呜——哇——你为什么要这样羞辱我！”

“啊？什么？”

李十三还没反应过来，就见青瓷扑来，挥起拳头猛锤胸口，大颗大颗泪水源源不断落下，顷刻间打湿衣襟。

凌乱的推搡间，依旧是那樱红色的右眼、带有冰裂纹的脖颈…

“呃，青瓷，我错了，我早上睡得有点迷糊。”

李十三哪里知道踩到什么地雷，反正先道歉，有得是机会摸清楚情况。

“可恶，呜——你——呜…”

“那个，我就当没看见你翻墙回来，我们一笔勾销好吗？”

“咕，行。”

虽然变了个世界线，变了性格，但青瓷还是好哄的呀。

带着青瓷返回教学楼，李十三细细回味先前的交流。

当前世界的青瓷是真的不爱学习、真的小太妹，进教室还被班主任训了一顿，和备受校方青睐的优等生相去甚远。

好在李十三按照约定，说是去厕所的路上遇见身体不适的青瓷，带她去了医务室才耽搁的时间。

不知道班主任信没信，至少没有继续揪着人家问题。

青瓷松了口气，回到座位的过程中看了一眼李十三，有感激，也有大量复杂情绪。

“课代表！”

班主任叫住李十三。

讲真的，李十三心里满满都是违和感。

“老师。”

“你带大家晨读吧。”

“是。”

李十三随口答应，又想起班主任先前提及的是外语朗读，还不知道是哪区外语。

回到桌位摸索，高中生的教科书往往都放在抽屉里，回家顶多带点复习提纲和测试卷。

摸到外语教材，上边标识9区语音，说明原本的李十三高考选考的外语门类。

呼，还好是9区语，咱熟得很。

万一蹦出个15区语，全靠即时通讯器读得结结巴巴，课代表之名天崩地裂。

完成晨读，边上巡视的班主任难得露出笑容。

“课代表，你的口语越来越地道了。”

“谢谢老师。”

9区救灾不是白去的，生活几个月，口语当然不差。

问题是…高考又不考口语。

李十三郁闷坐回位置，第一堂课是《语文》。

背部被人轻轻戳着，后排同学小声搭话。

“李十三，我以为你跟青瓷肯定势同水火，刚才在班主任面前，你居然会帮她说话。”

李十三直接反问，“我为什么要跟青瓷闹掰？”

“嗯…你心态倒是好，不过，青瓷从曾经的课代表位置落下，变为不良少女，大家都觉得她很难相处。”

李十三听得心痒难耐，中间到底发生了什么…

但是不能问，一问就像个外星人。

后座同学开始老老实实听课，考前一周的冲刺，老师讲得都是些应试技巧，针对性极强。

李十三可没心思学习，咱最终任务任务是拯救雪拉比，当前阶段任务是先了解世界。

那么，特别粗大的一条线索，教科书：《魔物》。

到底世界发生了什么样的变化，才会让魔物基础知识从高中生避难的常识课程脱离，单独成为一门必修课。

必修课啊！高考要考的！

语、数、外450分；《魔物》100分。

原本应该是任选三门综合科，形成300分的试卷，当前世界变为综合科任选两门，200分。

加算必修中的《魔物》，总分倒是和正常世界线相同。

从高一到高三的内容都在抽屉里，李十三打开《魔物》教材。

教材内先是介绍魔物的习性、危险以及分类。

“啊啥？普通魔物哪来的分类？这东西应该是不规则的黑色物体吧？”

李十三资深的战斗经验比起镇魔组专业人员也不多承让，却一时间没搞明白什么叫普通魔物的分类。

双开目录对应的页码，教科书将魔物分为球形、黏土形、有翅形…

又来了…

李十三翻了个白眼，蛮多学科都爱搞一些莫名其妙的分类。

你说把魔物按形状分有个锤子用？

在战斗中起不到任何帮助，也不能根据魔物的形状判断强度和对应属性，相比之下看星位才是最靠谱的方法。

就这种莫名其妙的分类，教科书居然标记了个重要考点…

李十三合上书本，“我错了，不应该看基本教科书，应该看考试提纲。”

高考考纲之类的综合性指导文件最能体现教学署高中生《魔物》课程的学习要求。

薄薄的考试指南和考试大纲翻完，李十三大致清楚当前世界的《魔物》课程情况。

大概是70的魔物基础知识、外加30的封名魔物知识，要求比正常世界线高好多…

“嗯？”

李十三感受到冰冷的目光，抬头发现语文老师朝着后排走来，在课桌底下偷偷摸摸看东西的动作根本躲不开多年教学经验的老师。

“呃…老师早上好。”

语文老师凝视李十三桌子底下的东西，眼神顿时变得温柔。

其他学生大多是在桌子底下看漫画、玩手机，而我们班课代表在桌子底下搞小动作，也是在看其他学科的教材而已。

太感动了。

语文